试题-湖北-2013_湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考化学模拟练习题（三）（无答案） 湘教版.rar

1湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考化学模拟练习题（三）（无答案）湘教版A．生铁和钢的性能不同的原因是含碳量不同B．稀盐酸和稀梳酸化学性质相似的原因是都含有酸根离子C．H2O与H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同D．金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同13.某反应的微观示意如图，下列说法错误的是A．反应物中有单质B．生成物均是氧化物C．如图反应前是混合物，反应后是纯净物点燃D．化学反应方程式是2H2S+3022SO2+2H2O14.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．A的溶解度大于B的溶解度B．C一定是熟石灰C．三种物质的饱和溶液分别从T2℃降温至T1℃，A、B析出的晶体质量相等D．N点表示在T2℃时，A、B两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同15.下表物质符合图中转化关系的是选项甲乙丙ACCO2COBNaC1NaNO3NaOHCCaCO3Ca（OH）2CaC12DMgOH2OO216.下列图像关系合理的是ABCDA．向Ph=9的NaOH溶液中不断加水B.向久置的NaOH溶液中加入盐酸C.分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和MgD.向饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体24.用化学符号和数字填空：（1）正五价的磷元素：；（2）亚铁离子；（3）空气中体积质量分数最大的物质；（4）碘酒中的“酒”；25.人们可以对物质从不同的角度进行分类。请根据示例将酒精、硫酸、水、食盐四种物质进行分类，并写出分类依据。不同类的物质分类依据示例食盐常温下食盐是固体，其余是液体分类一分类二26.实验室常用下列装置来制取气体。（1）H2、CO2、O2可用上图中的同一种装置来制取，该装置是（填序号），它们都可以用该装置制取的依据是。（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学方程式分别是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑如果选择加热碳酸氢钠的反应，制取二氧化碳，则发生装置和收集装置应选用（填序号），你认为实验室能否选择用加热碳酸氢铵来制取二氧化碳（填“能”或“不能”），理由是27.构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法。下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质。其中乙是应用最广泛的金属，丙是一种蓝色溶液，B为硫酸盐，C为单质。请回答下列问题：（1）甲和乙反应的基本类型是（2）C物质的化学式是（3）丁所属的物质类别是（4）写出丙和丁反应的一个化学方程式：31.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液，实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，靖你一起参与：【提出问题】废液中含有什么物质？【交流表达】（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜，他观察到的现象是。（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是。【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。【实验验证】（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸，用pH试纸测定溶液pH的方法是。（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论，小明的实验现象是。通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。【拓展应用】（1）若将废液中的溶质全部转化硫酸亚铁，应向废液中加入过量的写出该反应过程中的一个化学方程式（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为滤液中溶质为硫酸亚铁。32.某兴趣小组从废铝锅底部剪下一块铝片，将它放入21.9%的稀盐酸中，产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如图所示（假设盐酸与氧化膜反应时没H2产生，其它杂质不与酸反应），请回答：（1）从图中看出，该反应产生了H2g.（2）铝片中铝单质的质量为g.（3）求被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数，写出计算过程。2013年化学适应性考试试卷可能用到的相对原子质量：O-16，K-39，Mn-55一、选择题（本大题共6小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分）1.从化学角度看，下列叙述正确的是（）A.汽油去油污是因为汽油有乳化作用B.有机玻璃属于无机非金属材料C.将草木灰和碳铵混合施用，有利于提高肥效D.硬水软化属于化学变化2.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（）A.依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B.t1℃时，甲和乙的饱和溶液各10