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教学目标A想一想?认线数一数,有几条线段。判断动脑筋思考题如图,图中共有条直线;共有条射线;共有条线段。2.把3厘米长的线段向两端各延长10米,得到的是一条();如果将线段向一端无限延长,得到的是一条();如果将线段的两段延长延长,得到的是一条()。本课小结