用守恒思想分析金属问题 学法指导 不分版本.rar
夏萍****文章
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用守恒思想分析金属问题 学法指导 不分版本.rar
用心爱心专心119号编辑2用守恒思想分析金属问题http://www.DearEDU.com肖中荣一切化学反应都存在质量守恒、微粒个数和种类守恒、氧化还原反应中的得失电子守恒、化合物及电解质溶液中阴阳离子电荷守恒,这就是用守恒法解题的理论依据。一.得失电子守恒例1.等物质的量的主族金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应,所得氢气的体积依次为VA、VB、VC,已知,且,则在C的生成物中,该金属的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+4分析:本题考查金属与酸反应的实质:(未配平),故可用得失电子守恒规律解题
守恒问题巧判定 学法指导 不分版本.doc
用心爱心专心115号编辑守恒问题巧判定湖北吴晔波判断一个系统机械能是否守恒,是利用机械能守恒定律解题的关键。一般来说,应从下面五个方面考虑:1.如果物体只受重力作用,则只发生动能和重力势能的相互转化,机械能守恒;如自由落体运动、抛体运动等。2.如果只有弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒。如在光滑的水平面上,运动的物体碰到一个弹簧,和弹簧相互作用的过程中,系统机械能守恒。3.物体既受重力,又受弹力,且只有重力和弹力做功,则只发生动能、重力势能、弹
数列问题中的数学思想 学法指导 不分版本 试题.doc
数列问题中的数学思想田宝运刘中原数列是高中数学的重要内容,蕴含着极其丰富的数学思想。若能有效的运用其数学思想去分析问题、解决问题,在高考中大为有益。一、方程思想等差(或等比)数列的通项公式,前n项和公式集中了等差(或等比)数列的五个基本元素、d(或q)、n、、。“知三求二”是等差(或等比)数列最基本的题型,通过解方程的方法达到解决问题的目的。例1在等比数列中,已知,,求的前8项的和。解:(1)由有将代入(1),得(舍去)将代入(1),得。当q=2时,,;当时,二、函数思想数列是一种特殊的函数,动态的函数观
解决排列、组合问题的几种思想 学法指导 不分版本.doc
用心爱心专心115号编辑解决排列、组合问题的几种思想刘星红排列、组合是高中数学的重点和难点之一,也是进一步学习概率的基础,解答排列、组合问题,首先要抓住问题的本质特征,灵活运用基本原理和公式进行分析解答,同时还要注意讲究一些策略和技巧,恰当地运用数学思想,可以使一些看似复杂的问题迎刃而解。本文就解决排列、组合问题的常见思想简单归纳如下。一.主元思想主元思想,就是对题目中的特殊元素、特殊位置优先考虑,抓住主要矛盾,从而达到解决问题的目的。例1.某单位安排7位工作人员在5月1日至5月7日值班,
用几何模型 解概率问题 学法指导 不分版本.rar
用心爱心专心122号编辑2用几何模型解概率问题http://www.DearEDU.com于发智等可能事件中的一类特殊情形——几何概型,是其中一个重要的知识点,本文对这个内容进行分析与归纳,以帮助同学们了解考点变化,提升解题能力。1.几何概型的概念如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型。2.几何概型的特点(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;(2)每个基本事件出现的可能性相等。3.几何概型的计算P(A)例1.某人