【精编】位置作ۥ文精选.docx

位置作文篇一：以位置为话题的作文读下面材料，按要求作文。自生命萌动之初，你在人世间就有了本人的位置，到生命终结之际，你在大地上仍有本人的位置；在整个生命历程中，你不断同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深化的思索；或许，位置让你产生无限的感慨??请以“位置”为作文话题写篇文章。标题自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。思路点拔：“位置”的含义有三：一是所在或所占的地点，二是地位，三是职位。“一”的位置是详细的，“二三”的位置那么是抽象的。座位有前后左右之分，职位那么无高低贵贱之别。同一个人的位置能够是不变的，也能够是变化的。不同的人能够处在不同的位置，也能够处在同一个位置。座无虚席，场面喧哗；虚位以待，悬念撩人。十年磨一剑，地位不可撼；一朝须解甲，淡泊而沉着。既能够定位描绘，也能够换位考虑。既能够写人民公仆在某一职位上任劳任怨呕心沥血造福百姓而流芳百世万人颂扬，也能够写奸佞小人挖空心思谋取一官半职以致祸国殃民而留下骂名遗臭万年。换位考虑，也即设身处地，将心比心。能够是纵向的，现在人与古人换位；也能够是横向的，如不同物种不同角色不同职位不同国家之间的换位，人类与自然，教师与学生，家长与子女，病人与医生，警察与罪囚，丑女与靓妹，将军与士兵，公仆与百姓，帝王与将相，强国与弱国，等等。例文评析一：漂亮的季节江苏省前黄高级中学高一（10）班王汝娟生命给予万物以“位置”。当婴儿哭着降临人世时，他的哭声便宣告天地间从此有他的一个位置；当花儿开放、小草萌芽时，它们用无声的语言诉说本人拥有了位置；当旭日初升光辉万丈时??万物都有其位置。位置不可顷刻或缺。当老人无声无息地走向天堂时，当残花凋谢、枯草飘摇时，当夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去时??它们的位置仍在。我读过两句话：“悄悄地让出多余的位置，为心灵轻松而宁愿远离。”我当时不解其意，“远离”，为什么要远离呢？又为什么要让出“多余的位置”？难道拥有一个属于本人的位置有不妥吗？一天我去散步。正是秋风萧瑟的季节，路边的草木毫无生气，只是一片衰败与凄凉。憔悴的枯叶在风中颤抖着，摇摆着，大概要用残力去对抗寒风，对抗季节，却不知，冬天已在眼前。我不禁闭上眼睛，由于我不忍看这番毫无意义的对抗。往前走，似有蝴蝶起舞——原来是银杏树叶。它们在风中轻扬着，悠悠地坠落，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把“秋”的内涵诠释得如此淋漓尽致，它们把生命的真实演绎得如此精彩生动。是它们没有留恋吗？不，它们也深知枝头的辉煌；是它们没有依眷吗？不，它们也沉醉母亲的庇护。但它们选择了离开，选择了飘落——坦坦荡荡的飘落。由于，它们更明白“化作春泥更护花”是一种更为高尚的举动。因此，它们把位置让给了来年的点点新绿。我恍然大悟。“宁愿远离”，不是躲避现实，放弃自我，而是顺其自然、追求怡然处得的逍遥。朱敦儒有言曰：“不消计较与安排，领取而今现在”，大概确实是说要“让出多余的位置”罢。史铁生说“那一天，我也将沉静着走下山去。扶着我的拐杖”，这难道不是更为沉着，更为安稳，更为平静的“让出”与“远离”吗？银杏树叶飘落的季节，确实好美。评析：这篇话题作文与其他话题作文的最大不同之处在于立意不同凡响，可谓独辟蹊径，发人所未发，言人所未言。小作者由银杏树叶的飘零感悟出一番人生哲理：“让出多余的位置”“不是躲避现实，放弃自我，而是顺其自然，追求怡然自得的逍遥”。也确实是说自然与人事的新陈代谢新老更迭是一种不可抗拒的规律，面对新惹事物、新生力量，难道我们还不应该“让