内容提供者
上科版高一化学物质的量 exe.rar
2023-03-12
10金币
201KB
21页
冷霜****魔王
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共21页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
上科版高一化学物质的量 exe.rar
你熟悉的知识[想一想]科学上要建立起粒子的数目和含有一定数目粒子的集体的联系既是必要的，也是可能的。资料物质的量[疑问]每一基本物理量的单位都有它的标准，如质量单位---千克的标准是国际千克原器，那么物质的量这一物理量的单位---摩尔的标准是什么呢？0.012kg12C阿伏加德罗常数:12克12c中含有的碳原子数，符号为NA。[思考]物质的量OK[思考]在0.5molO2中含有的氧分子数目是多少？在0.5molO2中含有的氧原子数目是多少？意义生平简介意大利化学家。1776年8月9日生于都灵市一个律师家庭
2023-03-12
10
201KB
课件-全国-2007_上科版高一化学物质的量 exe.rar
你熟悉的知识[想一想]科学上要建立起粒子的数目和含有一定数目粒子的集体的联系既是必要的，也是可能的。资料物质的量[疑问]每一基本物理量的单位都有它的标准，如质量单位---千克的标准是国际千克原器，那么物质的量这一物理量的单位---摩尔的标准是什么呢？0.012kg12C阿伏加德罗常数:12克12c中含有的碳原子数，符号为NA。[思考]物质的量OK[思考]在0.5molO2中含有的氧分子数目是多少？在0.5molO2中含有的氧原子数目是多少？意义生平简介意大利化学家。1776年8月9日生于都灵市一个律师家庭
2023-03-10
10
201KB
高一化学物质的量上科版.doc
用心爱心专心物质的量教学目的：1、使学生了解物质的量及其单位—摩尔2、了解物质的量与微粒数之间的关系；3、掌握摩尔的概念及摩尔的基准；4、初步掌握1mol物质质量与物质式量之间的关系；5、培养学生归纳推理和演绎推理的能力。重点难点分析：物质的量单位—摩尔的定义及基准教学设计思路：本节是高中化学的重点和难点之一。摩尔是本章的重点，摩尔基准的教学是本节的难点。由于本节内容比较抽象、逻辑性较强，难于理解。为此本节教学设计过程中将通过以下途径来实现教学目的：1、突出创设问题情景，激发学生探究意识，如物质的量概念的
2024-06-19
10
48KB
上科版高一化学物质的量3.doc
用心爱心专心物质的量【教学目标】1．知道摩尔是物质的量的单位。2．初步学会物质的量、摩尔质量、质量、微粒数之间的简单换算。【教学重点】物质的量、摩尔质量的概念。【教学难点】物质的量、摩尔质量、质量、微粒数之间的换算。【教学过程】〖引入〗物质的转化要关注和考虑三个方面的因素：①转化方法的选择②条件的控制③物质间的定量关系化学反应是按一定的微粒量进行的，而实际过程中我们往往按一定的质量，如克、吨计，为了把微观粒子和宏观物质联系在一起，人们引入了物质的量的概念。一、物质的量：是表示一定数目粒子集合体的物理量。1
2024-06-19
10
51KB
高一化学物质的量 学案上科版.doc
物质的量学案【知识点疏理】1．物质的量、摩尔的涵义（★★★）2．阿伏加德罗常数的涵义及其近似值（★★★）3．摩尔质量（★★★）4．摩尔应用于化学方程式计算（★★★★）（★号分别表示知识点掌握的级别，依次为识记、理解、应用、综合、探究）【导学】1．弄清以下概念及其它们之间的关系2．认真思考下列问题：(1)为什么要引进摩尔这一基本单位？(2)使用摩尔作单位时注意哪些事项?【例题分析】例1．下列说法是否正确，若不正确，请加以改正。（1）水的摩尔质量是18g（2）1分子硫酸的质量是98g（3）1mol氮的质量为2
2024-06-19
10
51KB