最新精编之妇联学习型党组织建设经验材料.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页妇联学习型党组织建设经验材料全区建设学习型党组织经验交流会材料建设学习型党组织推动自治区妇女事业全面发展自治区妇联党组高度重视各级党组织政治理论学习，按照“XX省党委关于推进学习型党组织建设的实施意见”要求，深入开展学习型党组织建设和创先争优活动，努力将学习理论成果转化为指导业务工作的新思路、新举措，不断增强各级党组织贯彻落实科学发展观的能力，有效地推动了自治区妇女事业的发展。一、基本情况自治区妇联党组，下辖1个机关党委、1个党总支和11个党支部。党组理论学习中心组成员14名，在职党员71名，离退休党员36名。二、主要做法（一）坚持“真学”，夯实学习型党组织建设的基础学习，是组织及其成员在日益复杂的环境下，适应新变化、应对新挑战、抓住新机遇的必要手段。变化不停，学习不止。自治区妇联党组认识到，建设学习型党组织不是朝夕之事、能一簇而就、一劳永逸，而是一个系统工程，需要一以贯之、长期坚持，要在“真学”上下功夫。一是完善制度，规范学习型党组织建设活动。为使各级党组织的学习规范化、制度化，自治区妇联成立了以党组书记、主席为组长，班子成员为副组长的创建活动领导小组，对建设学习型党组织的目标任务和方法步骤做出统一安排和部署，对创建方案做了进一步的规范与细化，并将其列入重要议事日程，为创建活动提供坚强的组织保障。建立党组中心组学习制度，坚持做到每年中心组成员集中学习不少于12天；建立围绕重大问题开展调查研究、撰写调查报告制度，规定中心组成员每年深入基层不少于60天，每年结合调研要亲自撰写调研报告2篇以上，并组织专题研讨会交流；建立培训制度，为了让班子成员增长见识、开阔视野、拓宽知识面，坚持选送班子成员结合工作出国出境培训或参加厅局级领导干部培训班；建立目标管理机制和年度考核制度，党组把干部党员的学习纳入年度考核，特别是领导干部在年度考核时不仅要述职而且要述学。二是领导带头，强化学习型党组织建设示范作用。在创建学习型党组织过程中，自治区妇联党组成员自觉做到四带头。即带头阅读必读书目，带头结合工作思考问题，带头联系实际进行研讨，带头做专题辅导和讲座。2010年党组成员为中心组成员和机关干部作专题讲座7次，中心组成员撰写调研报告和理论文章21篇，有5篇刊登在中国妇女报和XX省日报及相关网站上。党组书记、主席陈羽结合参加中俄妇女文化周和出访波黑等国的见闻和思考，为处以上干部作了《从世界的角度看民族团结和边疆稳定重要性》的党课；郑祖敏同志结合举办XX省与台湾两地女企业家经贸发展论坛的情况为中心组成员和机关干部作了《血浓于水——台湾见闻和感受》的专题报告；今年，冀晓青同志在新加坡学习期间，利用网络向党组上交了两份学习心得体会，在6月底休假期间，专门为妇联机关处以上干部作了《发挥妇联组织独特优势，积极参与基层社会管理》的专题报告。张淑华、李雪梅、云翠荣、包晓春等党组成员结合调研，也撰写了多篇专题调研报告，并进行了研讨交流。班子成员还挤时间积极参加自主选学课程的学习，进一步拓宽自己的知识面，完善自己的知识结构。（三）营造氛围，优化学习型党组织建设环境。在学习型党组织建设过程中，我们积极引导干部党员多读书、读好书、善读书，做到好书互荐互品，倡导工作学习化、学习工作化，使学习成为一种轻松愉悦的享受，时刻能体验学习的乐趣，构筑了“人人处于学习之中，时时体现学习之风”的浓厚氛围，并在干部党员中树立了终身学习的理念。根据知识需求层次的不同，制定不同的学习计划。妇联机关党委每年为机关的干部党员订购如“七个怎么看”、“从怎么看到怎么办”等一些时效性、针对性、可读性强的书籍，定时召开“书评会”，交流读书体会。（四）搭建平台，创新学习型党组织建设载体。学习型党组织建设是一项开创性的工作，是一项长期任务，搭建有效的学习平台和载体，对创建工作有事半功倍的效果。在学习型党组织建设中，妇联根据实际，找准载体，搭建了三个平台。即：搭建“互动式学习平台”，采取“党课轮流讲”、“心得体会大家谈”、“科学发展大家议”、“请进专家论专题”、“走出家门做调研”等学习形式，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促，营造“人人讲学习、人人参与学习”的环境；搭建“信息化学习平台”，依托互联网络，发挥影视、数字传媒等技术优势，开设在线学习，疑难问题网上解答，学习资料网上共享；搭建“自主性学习平台”，把自学作为求知的主渠道，鼓励干部党员根据职责和自身知识结构需要，进行业务技能学习和学历进