最新精编之参加全国中小学电脑制作活动培训的报告.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页参加全国中小学电脑制作活动培训的报告全国中小学电脑制作活动培训的报告本人于2011年12月23日到XX省XX市参加”第十三届全国中小学生电脑制作指导老师培训”本次培训的主要目的是：为了迎接第十三届中央电教馆全国中小学生电脑制作活动，提高新疆农业建设兵团农十四师中小学信息技术教师指导培训学生电脑制作能力。培训进行了如下两个流程：1、介绍参加电脑制作竞赛的目的及电脑制作竞赛的要求。2、专家对作品进行讲评，并对指导方法进行交流。具体如下：一、电脑制作竞赛的目的及电脑制作竞赛的要求和作品的形态界定1、作品的主题。探索与创新。鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信息技术手段设计、创作电脑作品。2、“作品”形态的界定⑴电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。⑵电脑平面设计为某一特定的主题或目的，运用各种图形、图像处理工具软件，在电脑上原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。作品容量不大于20mb（非压缩文件）。⑶电脑动画运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。二维作品容量不得超过20mb，播放时长不超过5分钟。三维作品容量不得超过100mb，播放时长不超过5分钟基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。⑸网页设计使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的作品。在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示器上浏览时，页面保持整齐。作品容量大小不超过50mb（非压缩文件）。⑹程序设计以各种计算机程序语言编写的软件，可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者的学习生活。并可为社会应用和科技创新服务。作品需要编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行，根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）（7）手机动漫运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的，并适合在手机终端播放的动漫作品。包括手机多个漫画（连续播放四格以上）和手机动画。作品要表现出一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。提交的播放文件格式为swf、3gp、mpg、avi或mov。应提交两份文件：一份为播放文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1mb；一份为原始文件，分辨率不小于720×576像素。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。（8）微博英语创作微博英语创作是指应用数字化的软件工具进行英语数码故事创作，并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是在微博上发布的英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成，容量不超过10mb制作的英语数码故事需上传至网盘存储，其中的故事英文摘要和数码微故事需在个人微博发布。创作数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需标明资源出处。