学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元学案(无答案)(打包6套)(新版)新人教版.rar
是你****深呀
河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题1 原子的构成学案(无答案)(新版)新人教版.doc
预览
河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题2 元素学案(无答案)(新版)新人教版.doc
预览
河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题3 离子学案(无答案)(新版)新人教版.doc
预览
河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价(1)学案(无答案)(新版)新人教版.doc
预览
河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价(2)学案(无答案)(新版)新人教版.doc
预览
河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价(3)学案(无答案)(新版)新人教版.doc
预览
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元学案(无答案)(打包6套)(新版)新人教版.rar
3河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第四单元课题1原子的构成学案(无答案)新人教版学习目标:知道原子是由原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的。知道原子中,核电荷数与质子数、核外电子数的关系。知道原子中各粒子的带电情况,整个原子的带电情况。知道相对原子质量和原子质量的区别。自主学习:原子是由和构成的,原子核是由和构成的。以作为标准,的比值,作为这种原子的相对原子质量。原子的质量主要集中在。学习过程:原子的构成:观察书上P70表4-2,找出在原
学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第三单元学案(无答案)(打包5套)(新版)新人教版.rar
3河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第三单元课题1水的组成学案(无答案)新人教版学习目标:1.通过实验探究,认识水是由氢元素和氧元素组成的。2.会对常见的物质进行简单的分类。一.自主学习1.水是由组成的;2.叫做化合物,如,叫做氧化物,如,叫做单质,如。学习过程:1.实验探究:通过老师的演示实验,回答下列问题:2.讨论:(1)在水的电解实验里,有新物质生成吗?水发生了什么变化?(2)已知化学反应前后元素的种类不变,那么由水通电分解的实验可以得出,水是由元素组
学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第二单元学案(无答案)(打包5套)(新版)新人教版.rar
1河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第二单元知识点整理与提高新人教版1、物理变化和化学变化:二者的本质区别是有没有新物质生成,联系是物质在发生化学变化时一定发生物理变化,在发生物理变化时不一定发生化学变化。2、物理性质和化学性质:物质的物理性质可以通过感官感知或仪器测量得知,如颜色、状态、密度、硬度等,不一定是物理变化中体现出来的性质,而化学性质是物质在化学变化中体现出来的性质,只表明该物可以发生某种化学变化,但不一定正在发生这种变化,如硫具有可燃性,但不表明硫正在燃烧。在描述物质
学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第五单元学案(无答案)(打包4套)(新版)新人教版.rar
2河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第五单元习题课:利用化学方程式的计算提高型学案(无答案)新人教版学习目标1.巩固、加深对化学方程式计算原理的理解。2.初步学会不纯量的有关计算。一、自主学习认真回忆利用化学方程式计算的内容,思考并完成下列问题1、为什么能利用化学方程式可进行计算?2、利用化学方程式计算出的有关物质间的质量比,是纯质量还是不纯的质量?3、写出过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解成水和氧气的化学方程式,计算出反应中各种物质间的质量比,并说出这些质量比所表示的
学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第一单元学案(无答案)(打包5套)(新版)新人教版.rar
1河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质(第2课)学案(无答案)新人教版学习目标1、认识化学变化的实质,会从概念分辩典型的物理变化和化学变化。2、分析物质的物理性质和物理变化、化学性质与化学变化的关系和区别。学习方法和策略一、自主学习物理变化:_________________________________________其本质是__________________。化学变化:__________________________________