

学案-山东-2013_山东省文登市七里汤中学九年级化学上册 化学式导学案(无答案) 新人教版.rar
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学案-山东-2013_山东省文登市七里汤中学九年级化学上册 化学式导学案(无答案) 新人教版.rar
1化学式导学案学习目标:1、通过常见物质的化学式如H2O、O2、Cu、He、NaCl,理解物质的微观构成与化学式的关系,明确化学式的涵义,知道化学式周围数字所示的含义。2、能正确书写常见单质和化合物的化学式,掌握化学式的读法。学习过程:一、化学式与物质的微观构成宏观物质微观(构成微粒)元素符号表示微观构成物质的化学式水氧气铜氦气氯化钠1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的,不能主观臆造2、一种物质只能有一个化学式,与该物质的状态无关,如水、冰、水蒸气的化学式都是“H
学案-山东-2013_山东省文登市七里汤中学九年级化学下册《溶液组成的定量表示》导学案(无答案) 新人教版.rar
1《溶液组成的定量表示》导学案【学习目标】1、掌握溶液组成的定量表示方法——溶质质量分数的含义。2、能进行溶质质量分数的简单计算。3、了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用,学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。【基础链接】1、你是如何确定生活中一些常见的液体是否为溶液?2、在溶液的组成中有哪些成分?各成分之间存在哪些量的关系?3、生活中你是否有配制溶液的经验?具体的操作你能详细描述一下吗?【学习流程】板块一:生活中溶液组成的几种表示方法首先
学案-山东-2013_山东省文登市七里汤中学九年级化学上册 物质组成的定量表示学案(无答案) 新人教版.rar
1物质组成的定量表示导学案C:12O:16H:1S:32Na:23Cl:35.5Ca:40N:14Fe:56学习目标:通过比较氢分子和水分子的质量大小,学会计算相对分子质量,然后进行练习。通过分析如何计算水中氢元素与氧元素的质量比,学会计算化合物中各元素的质量比,然后针对练习。通过给出物质中元素质量分数计算的格式,仿照练习,学会计算化合物中某元素的质量分数。学习重点:根据化学式的有关计算温故:1、化学式的意义:H2O2、比较钠原子和铁原子的质量大小学习过程:一、比较氢分
学案-山东-2013_山东省文登市七里汤中学九年级化学上册 化石燃料及其利用学案(无答案) 新人教版.rar
1化石燃料及其利用导学案【学习目标】1.能说出常见的化石燃料及其形成过程。2.说出化石燃料的燃烧对环境的影响。3.理解综合利用化石燃料的意义。【自主探究】阅读课本134~136页哪些物质属于不可再生的化石燃料?他们的主要成分各是什么?煤、石油、天然气如何形成的?为什么说它们是不可再生的化石燃料?说说化石燃料的燃烧的优点和缺点?选择燃料应考虑哪些因素?阅读课本137~138页石油分馏的原理是什么?发生什么变化?主要有哪些产品?煤的综合利用有哪些方法?这些方法发生的是什么
学案-山东-2013_山东省文登市七里汤中学九年级化学上册 氧气的实验室制法学案(无答案) 新人教版.rar
1氧气的实验室制法【学习目标】1.熟练记住实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器连接、收集气体的方法、验满及注意事项。2能说出催化剂的定义及其作用。【知识链接】说出工业上制取氧气的原料、制取原理,属于什么变化?【自主预习】氧气的实验室制法⑴药品:、。⑵反应原理:。⑶发生装置:“反应物为固体和液体,不需要加热”制备气体的装置⑷收集装置:①向上排空气法②排水法氧气的密度比空气大氧气不易溶于水⑸实验步骤:①组装仪器,检查装置的气密性。方法是:连接好装置,用止水夹夹住胶皮