学案-山东-2012_山东省肥城市湖屯镇九年级化学上册《化学实验基本技能训练》学案（无答案） 新人教版.rar

1《化学实验基本技能训练》学案教师寄语：实验室是化学的摇篮。学习目标：1、认为常见的化学仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项2、知道化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性学习过程：情境导入：星期天小红爸妈单位领导来走访，小红爸妈不在家，小红非常热情的为客人冲茶（如右图所示），并递给客人，客人询问情况后，一口茶水没喝，就走了，客人走后小红感到很委屈。你知道客人没喝水的原因吗?自学完本节，你就其中的知道原因了。一、自主学习提纲：★知识点一：认识化学实验室○自学指导：走进化学实验室，找一找下列问题：1．实验室中电源、灭火器在哪儿？安全通道在哪儿？2．排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？3．化学实验仪器、药品在哪儿？★知识点二：实验室安全规则○自学指导：1．阅读153页附录I：化学实验室安全规则中的有关注意事项，并完成下列问题：⑴不能___________________，不要____________，不要____________________，以免_______________。⑵加热时不要___________进行观察，应从_______观察试管中的物质。不要把试管口___________________________。⑶易燃、易爆的药品要__________。使用腐蚀性药品应_______，避免_______________________。⑷实验剩余的药品既不要_________，也不要_______，更不能__________，要___________________。2、根据P20活动图片，寻找图片中存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么后果？★知识点三：认识实验室常用化学仪器名称、用途、注意事项○自学指导：根据P143附录II：初中化学实验常用仪器，完成下列问题仪器类别仪器名称用途使用注意事项反应容器试管烧杯锥形瓶加热仪器酒精灯计量仪器量筒固定和支持仪器试管夹存放物质的仪器试剂瓶水槽集气瓶其他仪器胶头滴管教师组织教学过程教师演示，学生练习，教师巡视指导总结：初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类1、能直接加热的仪器2、不能直接加热的仪器3、不能加热的仪器4、用于称量和量取的仪器5、用于夹持或职称的仪器6、给液体加热的仪器7、给固体加热的仪器8、过滤、分离的仪器9、加热常用仪器10、加热至高温的仪器通过本节学习，你学到了什么？你得到的方法什么？你认为最精彩的地方是：_____________，需要改进的地方是___________教学反思：学生初次做实验兴趣高涨，一定要讲清注意事项，以免发生不良后果。