学案-北京-2014_北京市豆各庄中学九年级化学上册 复习学案(无答案) 新人教版.rar
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北京市豆各庄中学九年级化学上册 复习学案(无答案) 新人教版.doc
复习学案年级教师时间星期学科化学课型新授课课题复习教学目标1、巩固理解物质的变化、物质的性质等概念。2、复习识记常见化学元素符号和部分物质的化学式3、通过练习运用化学知识解决简单问题重点难点巩固理解物质的变化、物质的性质等概念。复习识记常见化学元素符号和部分物质的化学式。课前检测背默常见元素符号学习新知一、复习暑假学习内容。1、相关知识答疑2、相关物质的化学式:水_____;二氧化碳______;双氧水_________;盐酸____;氮气_____;氢氧化钠________;氢氧化钙__________
学案-北京-2014_北京市豆各庄中学九年级化学上册 水的净化与爱护水资源学案(无答案) 新人教版.rar
1水的净化与爱护水资源教师时间星期学科化学课型新授课课题3水的净化与爱护水资源教学目标1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别;2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。3、了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限;4、培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。教学重点难点1.纯水与自然水、硬水与软水的区别;2.吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法。3.过滤和蒸馏等操作技巧课前检测展示河水、自来水、纯净水各一瓶,让学生比较并说出它们的区别。学
学案-北京-2014_北京市豆各庄中学九年级化学上册 4.rar
14.4化学式与化合价年级教师时间星期学科化学课型新授课课题4化学式与化合价1教学目标1.100%的学生能看懂某些商品标签上标示的物质的成分及其含量;2.95%的学生初步学会一些简单物质的化学式写法与读法,理解化学式的涵义;过程与方法:3.通过展示一些商品标签上的化学式,使学生体会到化学式在生活中广泛存在,意识到了解化学式的含义可以帮助我们更好地认识物质;组织学生讨论化学式的含义,在归纳总结的基础上利用游戏使学生合作学习的过程中理解化学式的含义;教学重难点理解化学式的含义。课
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14.1原子的结构年级初三教师时间星期学科化学课型新授课课题2原子的结构2教学目标1.初步了解原于核外的电子是分层排布的(1)100%的学生学会原于结构的表示方法;(2)100%的学生会识别1—20号元素的原子结构示意图;(3)90%的学生认识原子结构与元素化学性质的关系;2.通过学生间相互讨论、交流,增强学生归纳知识、获取知识的能力;3.初步体会物质构成的奥秘,培养学生的抽象思维能力、想像力和分析推理能力。教学重难点理解核外电子排布的规律课前检测1.构成原子的粒子有、、