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课件-全国-2017_五年级数学上册 第5单元 四则混合运算二（解决问题）教学课件 冀教版.ppt
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四则混合运算1、经历尝试计算四则混合运算中间除不尽以及总结四则混合运算顺序的过程。2、掌握四则混合运算的顺序，知道四则混合运算中间除不尽时的取值方法，了解0在四则运算中的特殊情况。3、形成四则混合运算的知识结构，在玩“24点游戏”的过程中，提高运算能力。5×[5.6＋（6.9÷0.3）]计算3.6÷（1.2＋0.5）×6大家一起来总结四则混合运算的运算顺序吧！在四则运算中0有哪些特殊情况？1先说出下面各题的运算顺序，再计算。2.4×[（0.8＋3.4）÷0.7][8.6－（2.8－1.6）]÷3.72
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解决问题教学目标滨河公园平时有20条船，每天可满足960人乘船游玩。滨河公园平时有20条船，每天可满足960人乘船游玩。每逢节假日，公园都增加10条船。按原来每条船的乘客人数计算，节假日每天能满足多少人乘船游玩？综合算式：方法二：综合算式：1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。4.6×1.5＋13.8÷3（967－31）÷（17＋48）2.两列特快列车同时从北京和广州相对开出，经过9.5小时相遇。3.李村和东旺存共同修一条1690米长的乡间柏油路，约定同时从本村一端开工。李村每天修16米，东旺村每天修15
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三步混合运算1、结合具体事例，经历自主解答问题、交流不同算法，以及学习三步混合运算顺序的过程。2、掌握不带括号和带小括号的三步混合运算的运算顺序，能正确进行计算，能解答三步计算的简单实际问题。3、了解分析问题的一般方法，在与他人交流算法的过程中，能进行有条理的思考，能表达解决问题的思路和过程。丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？要先算什么，再算什么，最后算什么？丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的
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相遇问题1、结合具体事例，经历讨论、自主解答“相遇”问题以及交流算法的过程。2、理解相遇问题的数量关系，会解答简单的相遇问题，能表达自己的想法。3、经历与他人交流各种算法的过程，体验解决问题策略的多样化，增强数学应用意识。算一算下面每一组式中两道题，说一说你发现了什么？在一个算式里一辆客车和一辆货车同事从北京和郑州相对开出，经过4小时相遇。北京和郑州相距多少千米？这个问题可以怎样解答？经过4小时相遇经过4小时相遇一辆卡车和一辆小轿车分别从甲、乙两地同时出发，经过几小时两车相遇？1.甲、乙两辆汽车同时从
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五年级数学上册-第5单元-四则混合运算二(四则混合运算)教学课件-冀教版.ppt
四则混合运算1、经历尝试计算四则混合运算中间除不尽以及总结四则混合运算顺序的过程。2、掌握四则混合运算的顺序，知道四则混合运算中间除不尽时的取值方法，了解0在四则运算中的特殊情况。3、形成四则混合运算的知识结构，在玩“24点游戏”的过程中，提高运算能力。5×[5.6＋（6.9÷0.3）]计算3.6÷（1.2＋0.5）×6大家一起来总结四则混合运算的运算顺序吧！在四则运算中0有哪些特殊情况？1先说出下面各题的运算顺序，再计算。2.4×[（0.8＋3.4）÷0.7][8.6－（2.8－1.6）]÷3.72.5
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