课件-全国-2020_四年级数学下册 第四单元 小数的意义和性质 第3课时 小数的性质习题课件 新人教版.ppt
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课件-全国-2020_四年级数学下册 第4单元 小数的意义和性质 2 小数的性质和大小比较 第1课时 小数的性质(一)习题课件 新人教版.ppt
第1课时小数的性质(一)一、我会填。1.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小(不变)。2.把4.050改写成两位小数是(4.05)。3.把7改写成三位小数是(7.000)。二、我会连。(把大小相等的数连起来)三、我会选。1.与30.09相等的数是(C)。A.30.90B.30.9C.30.0900D.3.92.下面各数和40.240的大小不相等的数是(C)。A.40.24B.40.24000C.4.24D.40.24003.下面各数中的“0”全部去掉而大小不变的数是(B)。A.
课件-全国-2020_四年级数学下册 第4单元 小数的意义和性质 2 小数的性质和大小比较 第2课时 小数的性质(二)习题课件 新人教版.ppt
第2课时小数的性质(二)一、我会填。1.把0.9改写成三位小数是(0.900)。2.把5改写成一位小数是(5.0)。3.在1.05、1.005、1.050这三个小数中,计数单位相同而大小不相等的小数是(1.005)和(1.050);大小相等而计数单位不同的小数是(1.05)和(1.050)。二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.在小数点前面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。(×)2.6.3kg和6.30kg大小相等,计数单位也相同。(×)3.2.6m和2.600m一样长。(√
课件-全国-2020_四年级数学下册 第四单元 小数的意义和性质 第1课时 小数的意义习题课件 新人教版.ppt
四年级数学下册第四单元小数的意义和性质第3课时小数的性质习题课件新人教版.ppt