病句--公开课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

广为流传歌词和广告语有错吗？“脱口秀”中会有语病吗？1、主谓搭配不妥中课时代那些同学愉快笑容和爽朗歌声，至今还在我耳边回响。（“笑容”与“回响”搭配不妥）有文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅文字直接揭示出来，而是借用某种修辞伎俩或表现手法，含蓄地描写出来。“主旨……描写出来”，主谓搭配不妥，“描写”改为“揭示”。2、主宾搭配不妥五一路乒乓球馆是经体育局和民政局同意专门推广乒乓球运动团体。句子压缩一下就是“乒乓球馆是团体”，主宾搭配不妥，将“团体”改为“场所”。只靠打压，而不做思想工作，不给群众处理实际问题人，是一个极不负责工作态度。句子压缩一下就是“人是工作态度”，主宾搭配不妥。富绅集团内衣产品，是1994年全国同行业率先突破10亿大关著名品牌。句子压缩一下就是“产品是品牌”，主宾搭配不妥。病句题中出现判断句时，马上想主宾搭配是否恰当。3、动宾搭配不妥近年来，我国加紧了高等教育事业发展速度和规模，重点建设一批高水平大学。“加紧”与“速度和规模”不能搭配，应去掉“规模”或在之前加对应动词“扩大”。有些中学生频繁出入电子游戏机室问题必须引发重视和管理。“引发”和“管理”搭配不妥，应在“管理”前加上“加强”。当一个动词带两个宾语或两个动词带一个宾语，往往有一个动词与宾语不能搭配。俗称：“一拖二”“二拖一”，拖不动。4、“一面”与“两面”搭配不妥当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平标志，而科学技术进步是否是国家富强标志。“技术进步是否”是两方面，与“国家富强”首先搭配不妥，可去掉“是否”。能否落实落实科学发展观，对构建友好社会，促进经济可连续发展无疑含有重大意义。在构建前加上“能否”。当今世界，科学进步是否是国家富强标志。在“富强”后加上“是否”。当句中出现“是否”、“能否”、“成败”等包含两面性词语时，要注意是否犯“一面”与“两面”搭配不妥语病。5、修饰语和中心语搭配不妥只要自己有双聪明而能干手，生活就有盼头了。聪明与手搭配不妥，可去掉。七彩瀑布群，位于香格里拉县一个群山深处，高原融雪河流和陡峭山峰造就了这一旷世奇观。“一个”修饰“群山”不妥。我们有吃苦耐劳劳感人民，又有优裕自然资源。“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。6、关联词语搭配不妥假如我所管“闲”事能给群众带来哪怕一点点幸福和高兴时，我也很幸福，很高兴。“假如”和“时”“也”不搭配，去掉“时”，把“也”改为“就”。只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提升。“只有”与“就”不搭配，将“就”改为“才”。1、转折关系尽管……可是……即使……不过……2、假设关系假如……就……假使……就……要是……那么……倘若……就……既然……就……3、条件关系只要……就……只有……才……不论……都……不论……也……即使……也……4、因果关系因为……所以……因为……所以……既然……那么……之所以……是因为……5、并列关系不是……而是……既……又……6、承接关系一……就……7、递进关系不但……而且……不光……也……不但……还……8、选择关系不是……就是……与其……不如……宁可……也不……1、缺主语经过这次读书周活动，对同学们启发很大。介词结构里是没有主干。去掉“经过”或“对”。在这部作品中，并没有给人们多少正面勉励和主动启示，相反，其中一些情节负面作用倒是不少。缺主语，去掉“在……中”。2、缺谓语发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成研制、发射、跟踪、测控地球同时卫星工程体系能力。缺谓语，在“已经”后加上“含有”。三峡建设者们经过无数个不眠之夜苦战，一道175米高拦江大坝，终于屹立在大江之上。句中“屹立”主语是“大坝”，“建设者们”没有谓语。可将“经过”提到句首。3、缺宾语今年，惠州市教委在全市全方面推广了惠东中学开展素质教育。“推广”后面缺乏宾语，在“教育”后加“经验”。法律教授看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己不满。二拖一毛病，在“羞辱”后加上宾语“厂家”。这一套消化系统正常进行，人营养情况就好。“进行”是及物动词，必须带宾语，改为“正常进行工作”。4、缺关联词他即使没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。在“爱学习”前加“不过”。5、表意重复看来，提升人们保护生存环境意识，在今天显得愈加至关主要了。“愈加”和“至关”重复，去掉一个。这种弄虚作假新闻报道势必将危害党事业，我们要果断反对。“势必”和“将”重复。不要学生在校玩手机，其实这是过于多虑想法。删去“想法”，“虑”即想法。常见惯用重复：公开宣称无偿赠予白白地虚度随便苟同非常巨大截至到破天荒第一次妄自菲薄自己三令五申地强调各种形形色色没想到受到不虞之誉显得相形见绌第三大病：语序不妥2、多项定语排列次序昨日，一位优异有20多年教学经验黄冈中学语文教师来到我校，为我们