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课件-全国-2019_四年级数学上册 第6单元《除数是两位数的除法》笔算除法课件1 新人教版.ppt
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除数不接近整十数的笔算除法1、口算。25×4=15×8=45×4=2、笔算下面各题，并说说计算时你是怎样试商的。245÷72272÷68例3:学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排？还剩几人？请同学们自学课本85页例3内容，独立思考下面问题：例3:学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排？还剩几人？26有余数除法的验算方法：除数×商+余数＝被除数96像14、15、16、24、25、26这样不接近整十数的除数，我们还可以把它看成15、25来商，比较简便。回顾本节你还
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笔算除法200÷50=例1：92本连环画，每班30本，可以分几个班？要精确地计算92÷30，该怎么算？做一做：例2：140本故事书，每班分30本，可以分几个班？做一做：下面各题应该商几？91÷20=84÷40=198÷20=215÷30=小结笔算下面各题：338÷40=420÷30=390÷70=768÷6=224÷10=6769÷50=判断对错：先说出每道题的商是几位数，再在里填上商谢谢！
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除数是两位数的除法1、口算。估算368÷60≈422÷80≈20÷89≈722÷90≈350÷68≈578÷60≈507÷80≈289÷50≈455÷70≈122÷30≈120÷28≈83÷20≈80÷19≈2口算除法口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，出现验算时可以用乘法来验算，估算时可以利用四舍五入的方法。两位数除法的估算：两位数除法的估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。例1：92本连环画，每班30本，可以分几个班？要精确地计算9
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笔算除法1、口算。2学习目标：学会除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行计算。自学指导（一）自学课本81页例2（1）题，思考并完成下列问题：1、结合直观图，分一分，想一想：92÷30应该商几？自己列竖式算一算：92÷302、思考：（1）商应写在什么位置？为什么？（2）余数说明了什么？3、想：除数是整十数的笔算除法的计算方法？（应从被除数的前两位除起，除到哪一位就把商写在那一位的上面。）4、除数是整十数的笔算除法在计算中要特别注意什么问题？（易错点：商的书写位置不对）5分钟后，比比看谁能解决与例2（
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除数接近整十数，商一位数的笔算除法学习目标：1、探索除数是接近整十数的两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用试商法进行有关的笔算。2、养成认真计算的好习惯。学习重点：掌握用“四舍”“五入”的试商方法并能正确地进行计算。学习难点：试商的方法和调商的方法。1.（）里最大能填几？20×（）<8560×（）<20640×（）<31690×（）<64370×（）<16530×（）<28250×（）<40880×（）<5052.你能说出与下面各数接近的整十数吗？你能提出什么数学问题？（1）一本
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