主题班会学会学习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

学会学习21年前，苏明娟用她那双闪亮大眼睛喊出了“我要读书”心声，《中国青年报》记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力照片—“大眼睛姑娘”，推进了希望工程实施。这是一个真实故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语要求都很高。应聘大学生过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在这一段时间，你们表现就是面试。很遗憾，本企业从来不录用那些乱翻他人东西人。”真正优异学生是养成了良好习惯学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西好习惯。希望我们能吸收教训，不要因为自己随意影响了一生前途，请记住一句话：习惯影响你一生。对于学习，小明同学有这么疑惑：为何我整天都在学习，可成绩却上不来?为何上完课之后，老师讲过知识我都记住了，可到了第二天，回想老师前一天讲过知识大多都给忘了呢?还有同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶快翻书，看一眼书中例题，然后继续做。就这么，看看书做做作业，总算把作业做完了，他就以为完成了学习任务。这种做作业习惯好吗?有效吗?研究表明：学习成功不但要靠能力和勤奋，也要靠有效学习方法。学习方法不妥会极大降低学习效率。李某，高一女生。初中时学习刻苦努力，成绩一直很好。进入高中后，学习依然刻苦努力，但心理压力十分沉重，几乎把全部时间和精力全部用在了文化学习上。刚开始，他文化学习取得了很好成绩。与此同时，也给自己带来了超负荷心理压力，他怕看到老师和家长久待目光，一碰到考试就十分担心，常伴有口干、恶心、呕吐、吃不好、睡不好，有时考试时甚至手指哆嗦、腹泻等。考试就像一块巨石压在他心上，成绩也每况愈下。经过以上情景，我们明白：今天我们在优越学习环境里，要养成良好学习习惯，要树立科学学习方法，要以正确心态面对学习压力，要学会学习！感受艰苦的学习环境中国贫困山区小学面对他们，对比一下我们现在学习生活与学习环境，说说你此时心情与感受。学而时习之，不亦说乎？温故而知新，能够为师矣。敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。。。。。。。什么叫学习？学习是提升生活质量主要条件学习是未来参加祖国建设需要1965年联合国提出：“学会学习，终生学习。”我国也提倡建设“全民学习，终生学习”学习型社会。培养良好的学习习惯1978年，75位诺贝尔奖取得者在巴黎聚会。有些人问其中一位：“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最主要东西呢?“出人意料，这位白发苍苍学者回答说：“是在幼稚园。”又问：”在幼稚园里学到了什么呢?“学者答：“把自己东西分二分之一给小搭档们；不是自己东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到全部东西就是这些。“这位学者回答，代表了到会科学家普遍看法。学习习惯是在长久学习过程中形成比较稳定学习行为方式。总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点;总是要等到考试后才知道该念书都没有念;一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴;一天又一天一年又一年迷迷糊糊童年。从歌词中，我们认识到了什么？可见：假如没有好学习习惯，就会象歌词中所唱，度过一个迷迷糊糊童年。相反假如养成了良好学习习惯，学习效果则大不相同。生活实例窥探你说，我说，良好学习习惯表现有哪些?课前认真预习，并做好上课准备；课上认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；分清主次，完成学习任务。不在玩得很累、很迟时才开始学习；专心致志，不一心二用；有张有弛，劳逸结合；学习生活有规律。依据学校要求上学、放课时间，结合自己情况，制订一个更详细作息时间表，坚持下去，形成习惯；今日事，今日毕。不懂就问或查资料，按时、独立、独立完成各项作业；课后复习课堂上所学知识，然后再做作业。你举，我举坏学习习惯表现：学习时间不固定,不制订学习生活作息时间表；课堂上思想开小差，精神不集中；自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习；快下课时就听不进去了，早早把书包收拾.好，心中开始想着课后娱乐活动；作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检验；碰到好电视，就忘记做作业；有拖延交作业行为；喜欢哪科学哪科，偏科喜欢边吃东西或边看电视边学习；要有些人督促才肯用功；情绪