感恩--主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

感恩《三国志·吴志·骆统传》：“飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令皆感恩戴义，怀欲报之心。”１、餐前或餐后对上帝表示感激。1、投我以桃，报之以李。——《诗经•大雅》2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——英•萨克雷5、“感恩”不一定要感激大恩大德，“感恩”能够是一个生活态度，一个善于发觉美并观赏美道德情操。——文立芳6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不停，为了给人间添点温暖。——巴金7、感激命运，感激人民，感激思想，感激一切我要感激人。——鲁迅感恩节11月第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创一个古老节日，也是美国人合家欢聚节日，所以美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式节日，它和早期美国历史最为亲密相关。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒十一月里，在现在马莎塞州普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上移民都死于(die)饥饿和传染病，活下来人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地期望着丰收到来，他们深知自己生存以及殖民地存在都将取决于即将到来收成。最终，庄稼取得了意外丰收，为了感激上帝赐予丰收，举行了3天狂欢活动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐步风靡各地。1863年，美国总统林肯宣告每年十一月第四个星期四为感恩节。感恩节庆贺活动便定在这一天，直到如今。到时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈情形，不亚于中国人过春节。国内有些人提议在中国也另外设置感恩节。西方感恩节虽有其宗教内涵，但完全能够吸收其主动成份，融入传统美德中，并赋予新涵义，重新选择一个纪念性日子，设置有中国特色“感恩节”。借鉴美国节日，设置中国自己感恩节，让孩子学习换位思索，了解父母；让成年人相互体谅，人际关系更友好。其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生儿女，家人溺爱造成孩子以为他人关心是理所当然，不少学生不知道感激、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本情况，一切只从利益出发。在一个文明社会，知道感激，怀有一颗感恩之心是很必要；这也是建设友好社会主要要求，可促进社会各组员、群体、阶层、集团之间关系相处融洽、协调，促进人与人之间相互尊重，信任、帮助。所以不少人提议在中国也另外设置自己感恩节，让学生们学习换位思索，珍惜朋友，了解父母；让成年人暂停麻木冷漠心，真诚地去体贴关心他人。感恩是一个处世哲学，是生活中大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无全部！成功时，感恩理由当然能找到许多；失败时，不感恩借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。“感恩”是一个认同。这种认同应该是从我们心灵里一个认同。我们生活在大自然里，大自然给予我们恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单道理。对太阳“感恩”，那是对温暖领悟。“感恩”是一个生活态度，是一个品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会造成人际关系冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在孩子来说尤其主要。因为，现在孩子都是家庭中心，他们只知有自己，不知爱他人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会知道尊重他人。对他人帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着他人经过付出给自己带来高兴生活。当孩子们感激他人善行时，第一反应经常是今后自己也应该这么做，这就给孩子一个行为上暗示，让他们从小知道爱他人、帮助他人“感恩”是尊重基础。在道德价值坐标体系中，坐标原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然友好共处中追求生命意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力原因精神底色，感恩是学会做人支点；感恩让世界这么多彩，感恩让我们如此漂亮！关于感恩的小故事小孩心一饭千金那漂母听了韩信话，很是不高兴，表示并不希望韩信未来报答她。以后，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事。它意思是说