中考英语总复习--语法专题研究-专题八-动词及动词短语市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

第二部分语法专题研究专题八动词及动词短语命题点1动词词义辨析（9年17考，单项填空，完形）1.—Couldyou______meyourbike,Tom?—OK.Andyoucan______itforaweek.A.lend;keepB.borrow;lendC.lend;borrowD.borrow;keep2.Theair______freshaftertherain.Andtheskyisblue.A.looksB.tastesC.smellsD.sounds动词词义辨析是昆明中考必考点，且多在单项填空和完形填空中考查，每年1-2道，包含实义动词词义辨析和近义词辨析，较少包括感官动词考查。实义动词词义辨析（9年15考）昆明中考对实义动词考查主要在单项填空和完形填空两种题型中考查，考查特点主要为语境辨析。依据上下文考查其在语境中辨析。解答语境辨析类试题时，首先要确定四个动词含义，然后分析语境，找出关键词或前后逻辑关系，确定正确答案。所以考生在平时学习过程中，需要重点积累并掌握实义动词使用方法。如：I________theschoolbusthismorning.Luckily,Tom’sfathergavemearide.tookB.caughtC.sawD.missed【方法点拨】第1步：四个选项含义分别是：带走，乘（交通工具）；抓住；看见；错过。第2步：分析语境“我今天早上校车。幸运是,汤姆父亲载了我一程。”从句中关键词“Luckily”和“gavemearide”可知“我”今天早上应该是“没搭上（错过了）校车”。故选D。考向二近义动词辨析主要考查考生对近义词辨析应用，这类试题要求考生掌握并能熟练应用近义词不一样使用方法及句型区分。下面列举中考常见易混近义词：两个“找”三个“借”三个“抵达”四个“花费”（昆明56题）四个“看”四个“说”（昆明36题）四个“拿”四个“赢，输”四个“参加”四个“改变”考向二（1）初中阶段常见感官动词有：see/look/notice/watch/listento/hear/feel/taste/smell/sound等。（2）详细使用方法①look,sound,smell,taste,feel+形容词，说明主语状态。意为“看起来/听起来/闻起来/尝起来/摸起来……”。如：Hisideasoundsgood.他主意听起来不错。②这些感官动词后面也可接“like”。如：Herideasoundslikefun.她主意听起来很有趣。③其中look,sound,feel还能构成“look/sound/feel+asif+从句”结构，意为“看起来/听起来/感觉好像……”。如：Itlooksasifourclassisgoingtowin.看来我们班好像要获胜了。④感官动词+do与+doing区分：+do表示动作完整性，真实性；+doing表示动作连续性，进行性。如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调“我看见了”这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我见他正在花园里干活。（强调“我见他正干活”这个动作）动词短语辨析是昆明中考高频考点。单项填空除外每年1道，完形填空0-1道。分析昆明近9年真题能够看出中考对动词短语考查主要集中在以下两种形式：1.同一动词+不一样介词/副词put短语（昆明29题）【知识梳理】putout熄灭；扑灭putoff推迟；脱掉putaway放好；收拾putdown记下；镇压；放下putinto把……放进;投入puton穿上（戴上）；上演；增加putup张贴（广告等）；挂起；举起3.—Jason,wouldyoupleasehelpme______thisnotice?—Withpleasure.A.putonB.putoffC.putupD.putoutcome短语（昆明29题）comeover顺便来访；过来comeacross（偶然）遇见（或发觉）comealong一起来；进行；进展cometrue（希望等）实现comeupwith追上；赶上；想出（主意）；提出4.Studyharder,andyou’llmakeyourdream______oneday.A.comeintoB.comefromC.cometrueD.comeonmake短语（昆明25题）5.—Yourdressfeelssosoft,whereisit______?—Hangzhou.A.madeofB.madefromC.madeinD.madeuplook短语（省卷38题）6.Youcan______newwordsinyoure-dictionary.It’sveryconvenient.A