中考英语连词成句省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

中考2/51词类及句子成份表语：表语用以说明主语身份、特征和状态，它普通位于系动词之后。（名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征句子成份。（副词及副词性词组、介词短语、不定式短语、分词短语、状语从句）宾补：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要跟一个宾语补足语。（名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语）6/517/518/519/5110/5111/5112/5113/5114/5115/5116/5117/5118/5119/5120/5121/5122/51惯用句式6.often，usually，just，already，ever，never等时间状语通常放在系动词，助动词后，实意动词前。Ihaveneverbeenlateforschool.Myfatheroftenreadnewspapersaftersupper.7.时间状语通常置于句尾。Myfatheroftenreadnewspapersaftersupper.8.主+谓+间接宾语+直接宾语Myfathergavemeanewbikeonmybirthday解题技巧（一）看清标点，确定句式。连词成句句子末尾标点都会给出，有三种标点符号：句号（.），问号（?），感叹号（！）。依据三种给出标点能够确定句子是陈说句、疑问句还是感叹句。以句号（.）为结尾句子是陈说句陈说句，陈说一个事实或说话人看法，分为必定句和否定句。陈说句包含五种简单句，他们结构分别为：主语+系动词+表语Heisadoctor.主语+谓语（不及物动词）+（状语）Herunsfast.主语+谓语（及物动词）+宾语Iateanapple.主语+谓语（及物动词）+直接宾语+间接宾语Iboughthimagift.主语+谓语+宾语+宾语补足语IfindlearningEnglisheasy.以问号（?）为结尾句子则是疑问语句，普通疑问句、特殊疑问句、由情态动词引导疑问句。假如有where\what\who\whose\when\how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，将where、what、how放句首+be动词（am,is,are或者其过去式was,were）假如题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导疑问句将may,can等情态动词放在句首+句子主语（人或物）假如题目中没有任何特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是普通疑问句了。将be动词或者助动词（do,does,did）放在句首+句子主语以感叹号（!）为结尾句子是感叹句，所给词中必定有when或者是how。①由what引导感叹句。我们知道有what引导感叹句，其基本结构是What+a+adj.+n.。比如：“Whatanicebook！”（多漂亮一本书啊！）②由how引导感叹句。与what引导感叹句相同，how引导感叹句结构是“How+adj.（+n./名词短语+be动词）！”。注意特殊句型例：totimetogoit’sschool.句型“it’stimetodosth.”利用和词组“gotoschool（去上学）”，这是一条交际利用题。therebe祈使句:表示命令、请求、提议或劝说等。主语通常省略，普通以助动词，be动词或动词原形开头，谓语动词用原形。比如：“Gototheplayground，please.”（请去操场。）这么句子就省略了主语，完整应该是“我请你去操场。”例1：breakfast，haveMike..例2：turnthedon’tofflight.不一样类型句子连词技巧陈说句A，先找主语初中阶段接触到陈说句中，句子主语往往是名词或代词，所以当所给单词中出现名词或人称代词时就要考虑它们能不能充当主语。很多情况中，当单词中出现人称代词时，该人称代词就是句子主语。当名词作主语时，假如是单数名词，名词前面应该有冠词（a，an，the）。而当所给词语中出现“therebe”时，该句子应该以“therebe”打头。B.再找谓语句子谓语能够是一个行为动词（详细动作），也能够是表示主语属性或状态be动词（相当于汉语中“是”）。当所给词语中只出现一个动词或be动词时，就能够把它放在主语后面。C.再找宾语和状语行为动词假如是及物动词，应该在后面加上宾语（能够是名词或代词）。动词后面能够接上状语（能够是副词，如happily，也能够是介词短语）。“be动词”后面能够接名词，代词，形容词等，表示主语身份、属性或状态。“Therebe”后面要加上名词，经常该名词前会加上形容词或a，many，alotof等限定词。D.词语变形{17年没考}连词成句中可能会有词形改变，但最多只有一处。当无法用多给单词连成结构完