望岳春望全国公开课一等奖省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《望岳》《春望》温馨提醒:字音、停顿、重音、语气温馨提醒:炼字、写法、修辞、情感背景材料“诗圣”杜甫温馨提醒:1、从两首诗歌内容、情感和创作背景入手。2、要求字数相等,内容相协,对仗工整。故国野老空对孤城诉忧愁
《望岳》省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
草堂留后世,诗圣著千秋。——朱德杜甫(712年—770年)主要代表诗作“五岳”指什么?介绍杜甫:写作背景写作背景板块一:诵读知大意板块二:译读明诗意板块三:精读悟诗情板块四:品读赏名句板块五:背读会利用望岳岱宗夫怎样?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。望岳岱宗/夫/怎样?齐鲁/青/未了。造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。会当/凌/绝顶,一览/众山/小。望岳岱宗夫怎样?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。
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春望公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
课前说课《春望》杜甫,唐,字子美,号称“诗圣”,其诗号称“诗史”,我国伟大的现实主义诗人。背景介绍“春望”何意?诗联品析课春望杜甫诗联品析国破山河在,城春草木深。诗联品析感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。读出深沉读出悲凉知识学习方法练习能力培养情感熏陶
春望公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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