高考成语复习专题市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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专题五——正确使用熟语(包含成语)明确高考要求:高考对成语(熟语)考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确了解成语(熟语)含义,并正确利用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查重点之一,每年必考。平时要求:多积累,多利用。掌握词义,了解功用。做题技巧:总结误用类型,掌握辨析方法。1、望文生义舍本逐末2、错置对象张冠李戴3、褒贬颠倒感情失当4、敬谦误用主客混乱5、画蛇添足重复累赘6、功效混乱搭配不妥7、形近、义近词混用2.错置对象张冠李戴3、褒贬颠倒感情失当本类型其它举例4.敬谦误用主客混乱1、看
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正确使用成语今天是国庆节,放假一天,父亲妈妈特地带我们到动物园玩。按照通例,我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。出门前,我那徐娘半老妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰父亲也赶快洗心革面,沐猴而冠,换上双管齐下西装英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮妹妹更是穿上调整型内衣,愚公移山,画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气昂地穿上新买高跟鞋。我们一丘之貉坐着素车白马
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高考语文复习之——专题一成语复习考纲解读考纲中要求“正确使用词语(包含熟语)”,就是说要正确了解词语在详细语境中意义,能依据语境正确使用词语等。(能力层级为D级)其中,不但有词语使用是否正确问题,还有是否使用得更加好问题。这就要求考生应从两个方面把握词语:一是正确了解词语语义,看使用得是否正确;二是正确使用词语,看表示效果是否更加好。13.(课标卷)以下各句中,加点成语使用不恰当一项是(3分)A.近代中国内忧外患,强烈社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化当代性追求。B.经过
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高考语文专题复习——正确使用熟语(包含成语)杨光秀1.明确高考要求2.考题常见类型3.真题演练明确高考要求:高考对成语(熟语)考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确了解成语(熟语)含义,并正确利用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查重点之一,每年必考。题型:以选择题为主,侧重辨析使用成语。平时要求:多积累,多利用。掌握词义,了解功用。做题技巧:总结误用类型,掌握辨析方法。熟语类型真题体验,实力检测4.(宁海卷)电话给人们带来了莫大方便,但打电话有时并不是最好联络方法,有些事情非得耳提面命,一
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语文基础知识——正确使用成语(包含熟语)我家有父亲、妈妈和我三个人,天天早上出门,我们三人就分道扬镳,各奔前途,晚上又殊途同归。父亲是建筑师,天天在工地上指手画脚;妈妈是售货员,天天在商店里来者不拒;我是学生,天天在教室里呆若木鸡。我家三个组员臭味相投,家中一团和气,但我成绩不好时候,父亲也同室操戈,心狠手辣地揍得我五体投地,妈妈在一旁袖手旁观,从不见义勇为……复习目标明确高考要求高考对成语(熟语)考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确了解成语(熟语)含义,并正确利用到语境中去。成语(熟语)检测是