试题-福建-2014_福建省安溪七中2014届九年级化学下学期第一次月考试题（无答案） 沪教版.rar

3福建省安溪七中2014届九年级化学下学期第一次月考试题（无答案）沪教版（满分：100分考试时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H－1，O－16，Na－23，S－32题序一二三四总分得分题目12345678910答案题目1112答案一、我会选（12小题，30分，每小题只有一个选项，并将答案填入上面表格内）1、把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A面粉B食盐C花生油D奶粉2、下列因素对固体物质的溶解性没有影响的是A溶质的类型B溶剂的量C溶剂的类型D温度3、下列物质溶于水，所得溶液的pH小于7的是A二氧化碳B熟石灰C肥皂D纯碱4、一些食物的近似PH如下表：食物苹果葡萄牛奶玉米粥pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.2～8.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最适宜使用上述食物中的A苹果B葡萄C牛奶D玉米粥5、在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降，这种物质可能是A硝酸铵B生石灰C浓硫酸D氢氧化钠固体6、丙烷完全燃烧时的化学方程式为：R+5O2点燃3CO2+4H2O（R代表丙烷），符合“绿色奥运”的要求。由此推断出丙烷的化学式为A、CH4B、C3H4C、C2H8D、C3H87、下列对溶液的说法中，正确的是A溶液一定是无色透明的B只有水才能做溶剂C溶液是均一、稳定的混合物D溶液中的溶质只能是固体8、人体内的一些液体的正常pH范围如下表，正常情况下，这些液体中一定呈酸性的是血浆乳汁唾液胃液pH范围7.35~7.456.6~7.66.6~7.10.9~1.5A.胃液B.血浆C.乳汁D.唾液9、下列关于水溶液性质和用途的说法中，不正确的是A煮沸的汤比煮沸的水温度高B冬天在汽车水箱内常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水结冰C向路面上的积雪中撒些食盐，能加快冰雪的融化D稀硫酸能导电是因为稀硫酸中含有能自由移动的电子10、将80℃的硝酸钾饱和溶液降温到20℃时，下列说法正确的是A溶液中溶质的质量分数不变B溶液质量增加C溶液中溶质的溶解度减小D溶液变成不饱和溶液11、在稀盐酸、食盐水、石灰水分别滴入几滴石蕊试液，则溶液颜色依次是A紫色红色蓝色B红色紫色蓝色C蓝色红色紫色D蓝色紫色红色12、在两个相同的烧杯中，分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸，若将它们在空气中放置一段时间，则A浓盐酸的溶液的质量增大B浓硫酸的溶液的质量增大C浓盐酸的溶质质量分数不变D浓硫酸的溶质质量分数不变二、我会填（共34分，每空2分）化学纯硫酸含H2SO498%密度为1.84g/㎝3容量500ml13、现在一瓶未开封的浓硫酸，部分标签如右表所示，则该浓硫酸的溶质是，溶液的质量是g，溶质的质量是g。14、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线T/℃S/gt1t2t2abc（1）t1℃时和的溶解度相等。（2）t2℃时将60g的a物质加入到100g水中不断搅拌，能形成160g溶液吗？（填“能”或“不能”）30（3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序排列是。（4）t2℃时，若要使一杯接近饱和的a溶液达到饱和，可采用的方法是。（任写一种）015、铁锈的主要成分是___________，为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入适量的稀硫酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈__________色。这是因为（用化学方程式表示）___________________。16、将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中：Fe2O3MgCaCO3(1)不反应的是(填序号)_________；在B中可以看到的现象是，并写出该反应的化学方程式为；根据A和B产生的现象还可知道镁和铜的金属活动性是比较活泼。(2)胃液的主要成分是，若胃酸过多则经常用含有CaCO3的药物进行治疗，其原理用化学方程式表示为。三、我会探究（共26分，每空2分）17、某地区连遭暴雨，河水受污染，小华同学想探究河水的污染情况，请你和她一起进行实验探究。（1）取水样观察，发现水质浑浊，有固体漂浮物，要除去固体不溶物应对水样进行（填“过滤”或“结晶”），所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有。（2）设计实验方案，检验水样的酸碱度，填写下列实验报告。实验步骤实验现象结论用玻璃棒将待测水样蘸在pH试纸上，并与比色卡对照pH试纸显示其pH7，（用“＞”、“＜”或“＝”填）该水样显（填“酸性”、“中性”或“碱性”）18、小红想探究某花朵能否作为酸碱指示剂，于是在家里做了如下实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快变成蓝色，她将另一朵喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成红色。根据以上实验现象回答：(1)喇叭花的性质与化学实验中常用的________性质相似。所以该花汁可以作为酸碱指示剂。(2)小红选用的调味品可能是____________。(3)若