古诗运用排序课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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句子的衔接与排序课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
句子衔接与排序区分:以下排序题属于哪种文体?区分:以下排序题属于哪种文体?区分:以下排序题属于哪种文体?想一想:辨明文体有何帮助?(大理等)给以下句子排序,最恰当一项是()①《周易》忧患意识,是中华民族最具特色一个人文精神。②作为中华民族宝典,《周易》思维术非常丰富。③它主要包含四个方面:整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。④《周易》是中国经学元典“六经”之一,并被《汉书艺文志》推为群经之首。⑤这种怃患情结,深深植根于对社会历史和民族郭嘉责任感与使命感。A.④②⑤①③B.④②③①⑤C.③①②⑤
古代诗歌排序课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
古代诗歌排序古体诗近体诗古体诗:是指唐代以前全部诗歌和唐代以后一部分诗歌。特点:普通篇幅较长,形式比较自由,不受格律束缚。产生于唐代以前,如陶渊明诗歌,产生于唐代以后,符合上述特点诗,如白居易《琵琶行》都属于古体诗。近体诗静夜思李白(五言绝句)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。送杜少府之任蜀州(五言律诗)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。春望杜甫(五言律诗)国破山河在,城春草木深。首联感时花溅泪,恨别鸟惊心。颔联烽火连三月,家