课件-全国-2014_四年级数学上册《积的变化规律》课件2 新人教版.rar
念珊****写意
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课件-全国-2014_四年级数学上册《积的变化规律》课件3 新人教版.rar
积的变化规律算一算,你发现了什么我算得最快!算一算,你发现了什么我算得最快!你能把这两条规律合并在一起吗?
课件-全国-2014_四年级数学上册《积的变化规律》课件4 新人教版.rar
积的变化规律(1)把第一道算式与第二道算式比较,哪个因数没有变,哪个因数变了?有什么变化?积又有什么变化?(2)上边第二道算式与第三道算式比较,又有哪些地方变与没变呢?验证规律考题根据8×50=400,直接说出下面各题的积。两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也要乘(或除以)几。积的变化规律因数找出规律再填空。运用拓展下课了,同学们再见。短短的40分钟马上就要过去了,交流一下自己的收获和感受好吗?探究新知
课件-全国-2014_四年级数学上册《积的变化规律》课件(打包4套) 新人教版.rar
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课件-全国-2014_四年级数学上册《商的变化规律》课件2 新人教版.rar
商的变化规律教学目标我知道的除数不变,被除数乘几,商就乘几;被除数若除以几,商就除以几。×4被除数不变,除数乘几,商就除以几;若除数除以几,商就乘几。14÷2=被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。想一想,填一填比一比,填一填他们的说法对吗?请说明理由。应用商的变化规律,计算下面各题。本课小结