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第二部分专题研究类型一检验与判别(必考)重难点突破一、检验、判别认识1.检验:依据某物质特有性质及反应现象,对是否存在该物质(或离子)进行确认。如二氧化碳能够用澄清石灰水来检验等。2.判别:依据物质特征对两种或两种以上物质进行识别(区分或区分)。如判别NaCl和KNO3两种无色溶液时,只要把NaCl溶液中Cl-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一个则是KNO3溶液。3.共同点:都需要依据物质特殊性质或特征反应现象来判定物质。二、物质检验1.检验方法(1)物理方法:依据物理性质,如颜色、气味、溶解性、磁性等,经过观察、试验、分析、判断,得出结论。(2)化学方法:利用物质特殊化学性质,反应时产生特征现象,即所选试剂和被检验物质在发生反应时能够产生变色、放出气体(通常指产生气体气味或在溶液中反应时产生气泡)、生成沉淀(注意观察沉淀颜色及在酸中溶解性)等现象,经过观察、分析、得出结论。2.常见气体检验物质3.常见离子检验通常要先将物质配制成溶液,再进行离子检验。初中化学中常见离子有Cu2+、Fe3+、H+、NH4+、Ag+、Ba2+、Fe2+、Ca2+、Cl-、SO42-、CO32-、OH-等,这些离子检验步骤与方法有:(1)观察法——含Cu2+、Fe3+、Fe2+盐溶液检验含有Cu2+溶液为_______,含有Fe3+溶液为黄色,含有________溶液为浅绿色。(2)变色法——H+(酸溶液)、OH-(碱溶液)检验(.22第2空)H+、OH-能使酸碱指示剂变色,可用酸碱指示剂检验H+和OH-。如OH-检验方法:可在溶液中先加入无色酚酞溶液,再加入酸,若观察到溶液先变____色再逐步变淡至____色,则说明含有OH-。(3)气体法——H+(酸溶液)、NH4+、CO32-检验(.14C,.23第2空,.21第1空)可用金属镁、锌检验H+,观察是否有气泡生成;可用氢氧化钠检验NH4+,观察是否能生成使湿润红色石蕊试纸变蓝气体(氨气);可用盐酸与澄清石灰水检验CO32-,观察是否生成能使__________变浑浊气体(不考虑HCO3-)。(4)沉淀法——Ag+、Cl-、Ba2+、SO42-、Ca2+检验(.21第2空)可用稀盐酸来检验Ag+;可用________来检验Cl-;可用H2SO4来检验Ba2+;可用___________________来检验SO42-(需先加入HNO3);可用Na2CO3来检验Ca2+;都有白色沉淀生成。三、物质判别1.判别原理:依据不一样物质含有不一样性质或改变时产生不一样现象,利用一定物理或化学方法将其区分开来。2.判别标准(1)操作简便:能用物理方法判别不用化学方法,能用一个试剂判别不用各种试剂。(2)现象显著:使待判别物质之间现象对比度或区分度较大。(3)预防干扰:判别Cl-和SO42-时,只能用Ba(NO3)2或BaCl2溶液,不能用AgNO3溶液。3.判别思绪(1)气体判别:先看颜色,然后闻气体气味,最终用pH试纸,若仍无法将气体判别开来,能够考虑点燃或加入其它试剂判别。(2)固体判别:先看颜色,然后可将所判别物质溶于水,依据物质溶解性或溶于水时吸放热进行判别,若仍无法判别,则可考虑加入其它试剂经过观察反应现象进行判别。(3)液体判别:先看溶液颜色,然后可考虑加入其它试剂经过观察反应现象进行判别。4.判别方法方法一物理方法主要包含观察状态、颜色、溶解性、闻气味及物质溶于水时吸放热现象等方面来判别。例:判别CuSO4粉末和NaCl固体分析:CuSO4粉末溶于水形成蓝色溶液,NaCl溶于水形成无色溶液,所以可用水来判别。方法二化学方法若用物理方法无法判别,则考虑用化学方法,即经过加入试剂或不加试剂,利用化学反应产生不一样现象来判别。(1)利用指示剂或pH试纸进行判别。若几个溶液酸碱性不一样时,可选择适当指示剂或pH试纸进行判别。例:判别HCl、NaCl、NaOH溶液分析:HCl能使紫色石蕊溶液变红,NaCl不能使紫色石蕊溶液变色,NaOH能使紫色石蕊溶液变蓝,所以能够选择用紫色石蕊溶液来判别。(2)加入其它试剂进行判别。常见用来判别试剂有稀硫酸、稀盐酸、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液等,经过加入这些试剂,使物质展现不一样现象,如生成气体或生成不一样颜色沉淀等来判别。例:判别Na2CO3和NaOH溶液(.14C)分析:因为Na2CO3和NaOH均显碱性,均能使无色酚酞溶液变红,紫色石蕊溶液变蓝,故不能用酸碱指示剂进行判别,但Na2CO3与稀盐酸反应有CO2气体生成,NaOH与稀盐酸反应无显著现象,故可用稀盐酸来判别这两种溶液。5.常见物质判别针对训练1.(枣庄)试验室中有两瓶失去标签稀盐酸和氯化钠溶液,以下四种试剂中能将其判别出来是()A.AgNO3溶液