试题-全国-2008_初三物理“压强”错解分析专题辅导.rar

用心爱心专心115号编辑“压强”错解分析江西高春生失误一对压力与重力的区别模糊不清例1关于压力，下列说法正确的是（）A、压力是由于物体受重力而产生的B、压力的大小总是等于物体所受的重力C、压力的方向总是竖直向下D、压力的方向可以竖直向上【错解】A、B或C【错因分析】有的同学由于对压力的概念模糊不清，受生活经验的影响，认为物体由于受到重力要往下掉，对支持物要产生压力，因而错选A；或把压力等同于重力，因而认为压力的大小总是等于物体所受的重力，方向总是竖直向下，故错选B或C。【解析】压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间相互接触并挤压而产生的，方向垂直于受压物体表面并指向受压物体内部。当有力竖直向上垂直作用在物体表面时，压力的方向便是竖直向上的。故D选项正确。点评：这是一道考查压力概念的题目，正确理解压力和重力的区别和联系是解答这道题的关键。失误二对压力和压强混淆不清例2在生产和生活中，用螺丝钉固定工件时需要在螺帽下面垫一个较大的垫圈，这样做的目的是（）A、增大螺帽和工件之间的摩擦B、减小螺帽对工件的压力C、减小螺帽对工件的压强D、起装饰作用，使工件更美观【错解】B【错因分析】错选B的主要原因是对压力和压强这两个概念混淆不清。【解析】在螺帽下面垫上一个较大的垫圈后就增大了受力面积，从而使得螺帽不会旋进工件里面而损坏工件。这样做的目的是为了减小压力的作用效果，即减小压强。而此时螺帽作用在工件上的压力并没有改变，压力的大小与有无垫圈没有关系。故答案为C。点评：压力和压强是两个概念不同的物理量，它们之间有联系也有区别。压强是物体单位面积上受到的力，它反映了压力的作用效果。压力大小的改变需要通过改变两物体间的相互挤压程度，而压强的改变则可以通过改变压力大小或受力面积的大小来改变。失误三忽视压强受压力和受力面积两个因素的影响例3如下图所示的薄壁平底玻璃杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（）A、F1=F2，p1=p2B、F1>F2，p1=p2C、F1<F2，p1=p2D、F1=F2，p1<p2【错解】A【错因分析】错解原因是部分同学忽视了压强受压力和受力面积两个因素的影响，认为杯子对桌面的压力没有变，则杯子对桌面的压强也不会变。【解析】由于玻璃杯静止放在水平桌面上，它对桌面产生的压力等于自身所受的重力，所以F1=F2。但是，由于杯子是空心的，倒放后和桌面的接触面积只是杯口的边沿（这是该题所设计的一个陷阱，解题时应充分注意这一点），显然接触面积变小了。因而在压力相等的情况下压强会增大。故答案为D。点评：压强大小的改变既可以通过压力大小的变化来改变，也可以通过受力面积的大小来改变。失误四不能正确确定受力面积例4一个质量为40kg的中学生在水平面上匀速行走，每只鞋与地面的接触面积是100cm2，行走时他对地面的压强是多少?（g取10N/kg）【错解】对地面的压强：【解析】人行走时和双脚站立时与地面的接触面积是不同的。人站立时是双脚着地，而行走时是两脚轮流着地。故本题中受力面积S应为100×10-4m2，故答案为4×104Pa。点评：物体的受力面积是指两个物体相互接触部分的面积。例如：人双脚站立时脚与地面的接触面积是两只脚掌的面积；而单脚站立或走路时是一只脚掌的面积；履带式拖拉机、坦克与地面的接触面积应为两条履带与地面的接触面积；大象等四肢动物站立时与地面的接触面积为四只脚掌的面积。