柳永望海潮市公开课一等奖市赛课金奖课件.pptx
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初读感知望海潮东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差cēncī十万人家。云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪,天堑qiàn无涯。市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ,竞豪奢。重湖叠巘yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑jì拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。柳永为何要写这首词?间接引起了谁旳什么想法?从全词看,有哪些词语点评了钱塘旳“好景”?本词怎样详细描述繁华、清嘉?钱塘“好景”:地理形势优越东南形胜历史悠久江吴都会,钱塘自古繁华居民区繁华烟柳画桥
柳永《望海潮》公开课优秀省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptx
词旳有关知识:柳永其人“奉旨填词”柳三变柳永封建时代旳大多数知识分子一样,把从政作为自己人生旳第一目旳,哪知他旳仕途充斥坎坷。他于公元1023年赴京赶考,没考上。他轻轻一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须酬。”等了五年,第二次开科又没考上。他便写了一首《鹤冲天》:“黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,怎样向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得志。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红翠,风流事,平生畅。青春都一晌。忍把浮名,换了浅斟低唱。”这是一首发牢骚旳词,说我没考上
《望海潮》柳永解析省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《望海潮》——柳永词,是为配合音乐而创作歌辞。词初名曲、曲子、曲子词,简称“词”,又称作乐府、诗余、长短句等。在中国文学发展史上,宋词是继唐诗之后又一个诗歌高峰。宋词也是与汉赋、唐诗、元曲、明清小说等相媲美一个文学样式。(一)词起源:关于词起源,从来众说纷云,但归结起来,主要有两种说法:一个是倚声说,一个是诗余说。按照倚声说观点,词起源当在隋代。凭籍是南宋人王灼在《碧鸡漫志》卷一说:“盖隋以来,今之所谓曲子者渐兴,至唐稍唐。”这里所说‘曲子’,即隋代‘新声’,写下来是一些乐谱,而配合‘曲子’歌辞就叫做词,
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《望海潮》柳永㈠导入:词相关知识:格调比较写作背景东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁荣。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁荣“东南形胜,三吴都会”,起笔便大开大阔,直起直落。两个四字对句,气势博大,力量非凡。“东南”,就方向言;“三吴”,就地点言。交代地理位置空间浩瀚、面积广大,给人以开阔之感
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望海潮柳永课件望海潮柳永课件《望海潮》也是柳永词中广泛传诵的名篇。钱塘(今浙江杭州市),从唐代开始便是历史上著名的大城市,到了宋代又有进一步的发展。《望海潮》教案1课时一、教学目标(一)知识与能力1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。(教学重点)3、学习诗词中铺陈的表现手法(二)过程与方法反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美。(教学难点)(三)情感态度和价值观让学生感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景,培养对祖国河山的热爱之情。二、