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经济生活图表题解题方法1.试题取材:材料是当年国内经济热点和教材经济生活知识重点结合。2.情境创设:经济生活试题普通是经过各种形式图标来反应经济现象,说明经济生活原理;探讨经济现象发生发展原因,提出处理问题对策。即图标材料是我们认识经济现象、探讨原因、发觉和处理问题基本依据,不能离开试题提供这些信息解题。3.考查目标:图标材料题综合性强、能力要求高。考查学生“获取和解读信息”、“调动和利用知识”、“描述和阐述事物”、“论证和探讨问题能力”。信息展现信息方式综合,有图形、表格、文字,。知识内综合,对于全部原理需求,已不是单一原理,也不是限于某一课知识,而是综合几个原理或几课知识,要求对知识融会贯通,在深刻了解基础上加以利用。4.问题设置:普通采取一题多问;设问精巧,角度灵活多变,设为及相关又不一样,设问往往展现递进关系。19.619.619.6解题思绪关键1.掌握图表信息获取与解读注:上六个月,城镇居民人均可支配收入同比增加9.8%,农村人均现金收入增加8.1%。53.4注:我国少数民族地域GDP为30626亿元,比1952年57.9亿元增加了92.5倍;少数民族地域经济总量占全国经济总量10.2%,比1952年提升1.7%。