高考英语专题复习动词的时态和语态市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

高考二轮复习考点纵横考纲解读1.(湖南)HemusthavesensedthatI_______(look)athim.Hesuddenlyglancedatmeandsaidquietly,“Whyareyoustaringatmelikethat?”解析：依据句子时态和“Whyareyoustaringatmelikethat?”可知,此处应用过去进行时。2．(全国Ⅱ改错)Someclassmatessuggestwegotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatitisagoodidea.__________解析：陈说现在情况,用普通现在时。3．(天津)Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whomI____________(see)foryears.解析：句意:当沿着街道散步时候,我遇见了多年未见David。依据语境可知,定语从句中动作发生在comeacross之前,是过去过去发生动作,故用过去完成时。4．(浙江)AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe___________(go)tobeafamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.解析：由语境可知,此处表示“从过去看未来”,用was/weregoingtodo。5.(全国Ⅰ)Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch.I______(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre.解析：依据语境可知,作者是被允许走近这些动物,且是发生在过去事,故用普通过去时被动语态。知识网络8/91知识梳理情况2.普通现在时使用方法1)主要用来表示人、事物现在情况和特点；表示经常或习惯性动作，句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语。SecondaryschoolintheUSAusuallycoverssevenyears,gradessixtotwelve.美国中学通常是七年制，即从六年级到十二年级。2)表示主语当前性格、特征、状态或能力等。①SheknowsFrenchandGermanbesidesEnglish.除了英语，她还会法语和德语。②Planningsofaraheadmakesnosense—somanythingswillhavechangedbynextyear.这么早作计划没有什么意义——到明年很多事情会发生改变。3)表示客观真理、科学事实及自然现象，或用在格言中。①It’sknownthattheearthgoesroundthesun.众所周知，地球绕着太阳转。②“Lifeislikewalkinginthesnow，”Grannyusedtosay,“becauseeverystepshows.”奶奶过去经常说，“人生就像在雪中行走，因为每一步都留有足迹。”4)普通现在时代替普通未来时。(1)在时间、条件、让步状语从句中表示未来动作或状态，可用普通现在时代替普通未来时，主句仍用普通未来时。①I’lltellhimaboutitassoonashecomes.他一来，我就告诉他这件事。②They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.即使你不成功，他们也会支持你。(2)表示按要求、计划、安排、时间表等马上要发生事，常与详细时间状语连用。该使用方法惯用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息、安排等时刻表上，且仅限于少数表示短暂意义动词，这类词语主要有come,go,arrive,leave,begin,start,takeoff,finish,stop等。①Thetrainleavesat4：30p．m.火车在下午4：30出发。②Theplanetakesoffat5o’clock.飞机在5点钟起飞。(二)普通过去时1．普通过去时组成(1)普通过去时由动词过去式表示，规则动词过去式普通由动词原形加­ed组成，其改变规则以下：情况(2)不规则动词过去式。—IsPetercoming?—No,hechangedhismindafteraphonecallatthelastminute.(·重庆高考单项选择)——彼得要来吗？——不来了。他在最终时刻接了一个电话后改变了主意。(2)表示过去一段时间内完成动作。—Longtimenosee!Haven’tyougraduat