新闻采访与写作第三版丁柏铨新闻写作的共同规律市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

第七章新闻写作共同规律第一节充分表达报道对象或评论对象价值一、报道对象或评论对象价值（二）关于评论对象议论价值新闻评论对象，也有一个是否具备价值问题。这主要是指是否值得议论。生活中有各种各样事实，但它们议论价值是存在着很大差异。比如，有人冬天还吃冰棍，有人睡前喜欢看报，有人不喜欢骑自行车而喜欢步行，有人是足球迷而不是篮球迷，这类事大量存在，在普通情况下并不值得议论，不宜作为新闻评论选题。新闻评论对象应该蕴含某种意义，含有议论价值。这种价值往往是某种事理，经过评论者发掘、点化、揭示而展现于受众面前，就能起到引导受众区分是非、消除疑惑、激浊扬清、弘扬正气作用。含有议论价值新闻评论对象，既能够是正面事实，也能够是反面事实。评论作者既要善于从正面事实中树立含有认识价值之见，也要善于从反面事实中树立含有正面启迪意义之论。二、发觉和判断报道对象或评论对象价值（二）认真发觉、准确判断对象议论价值新闻评论质量，在很大程度上取决于作者对评论对象价值有没有自己发觉和准确判断，又有多少高出于他人看法。例：《人民日报》近年来一些评论或者微评论（《摆平不是稳定》等）年8月，针对瓜农邓正加死亡一事，《人民日报》微评论《摆平不是稳定》如是说：“一会儿发一会删，一会儿加V一会儿去V。瓜农邓正加死因还未公布，女儿微博反重复复更引来猜疑，人们只感扑朔迷离、迷雾重重。暗箱操控只会使事态复杂，猜疑猜测只会继续磨损公信。摆平不是稳定，平息不意味信服。真相只有一个，不回避，不遮掩，才能赢回信任。”又如，《人没了，发展还有什么意义》、《打破房价“屡调屡涨”怪圈》、《建好保障房也是政治责任》等等，所涉议题无一不富有议论价值。三、凸显报道对象新闻价值和评论对象议论价值当然，上述新闻事件所含有新闻价值是显而易见。而大量新闻事实，其新闻价值是需要记者或通讯员尤其加以凸显。绪论部分提到关于河南上蔡县新华书店一年售出地图17500幅报道，假如仅仅停留于“创造历史新高”是远远不够。《中国青年报》登载题为《豫南庄户纷纷举行交接仪式／取下神像挂地图／上蔡县新华书店说，农民一年买走17500幅》报道，很注意凸显这一新闻事实新闻价值：当地农民在家里中堂位置挂上了地图，而这里原来挂是神像；农民在地图上寻找农产品市场；神并不能使农民致富，找到了市场机会农民才能致富。这就触及了新闻事实精华，比仅仅报道“创造历史新高”要高明得多。凸显事实新闻价值，需要对此进行突出和放大。详细方法有很各种：1.以较大篇幅详细叙述。2.以对应背景进行衬托。3.造成鲜明强烈对比。比如，多年前一篇报道标题为：安徽省一桩奇闻6.2公里铁路建成10年不通车原来：着急无权，有权不急果：忙坏了公路，闲坏了铁路上述事实新闻价值在于，6.2公里铁路建成10年不通车。但仅仅如此报道，其新闻价值尚不够突出。引题“安徽省一桩奇闻”，突出一个“奇”字，吸引了受众注意力，为新闻价值凸显进行了必要铺垫。“无权”者干着急与“有权”者不着急、“忙坏”了公路与“闲坏”了铁路，形成了强烈对比，让人感受到铁路建成10年不通车不可思议。（二）表达评论对象议论价值受众对于新闻评论，经常会发出这么疑问：评论对象有何议论价值？于我有何意义和干系？他们不会去关心在他们看来没有议论价值问题，不会去关注与他们毫无关系评论（当然，受众又是区分为不一样群体；但假如评论刊播以后无人问津，则绝无正向效果可言）。所以，新闻评论作者必须注意揭示评论对象议论价值。这种揭示，有时是直接提醒，有时则是间接暗示。案例：《“传言伤农”，后果愈加严重》《法院检察院拒绝评选深意》第二节严格恪守新闻真实性标准一、新闻真实性：一个主要命题二、与新闻真实性相关很多原因（二）新闻真实性与细节描写在新闻写作过程中，为了使报道显得更为准确，也为了使报道更含有可读性，经常需要对一些细节进行叙述和描写。假如细节是一个客观存在，细节描写又是符合实际情况、真实，那么，新闻报道就会显得愈加真实可信和生动感人；而细节描写不真实将会影响新闻报道整体真实性。所以，不能因为细节微小而放弃对它真实性要求。（三）新闻真实性与心理描写对人物描写提出新闻真实性要求，主要是指：（１）由相关当事人提供彼时彼地心理活动详细内容；（２）由其它人提供真实情况作为采访依据；（３）如果当事人已经死亡，则应由与之亲近人实事求是地提供当事人当初心理活动详细内容；（４）因为相关当事人在特定情况下心理活动内容难以查对，所以写作时更应强调采访依据，不允许进行主观臆断。例：通讯《领导干部榜样———孔繁森》，对孔繁森第二次进西藏前心理活动作了细致描写。在记者采访写作该作时，孔繁森已逝世。记者不可能向他本人了解其当初心理活动情况。然而作品中人物心理活动描写一直未受到受众质疑。三、在写作实践中表达新闻真实性4.使用真实可靠数据例：英国《每日邮报》在一篇报道中说，近几