八年级语文上册第二单元第5课枣核同步练习苏教版.doc

《枣核》【练基础】1.下列加点字注音有误的一项是()A.蹊跷(qī)衣兜(dōu)倘若(tǎnɡ)枫城(fēnɡ)B.踏访(tā)劈头(pī)篱笆(lí)匀称(chèn)C.国籍(jí)心境(jìnɡ)卵石(luǎn)小径(jìnɡ)D.仿佛(fú)泛舟(fàn)潜艇(qián)依恋(liàn)【解析】选B。B项中的“踏”应读tà。2.下列词语书写完全正确的一项是()A.风烛残年故弄悬虚成家立业B.迫不急待生物化学不约而同C.姹紫嫣红感慨良深掐指一算D.精致匀称珍珠马瑙新式设备【解析】选C。A项，“悬”改为“玄”。B项，“急”改为“及”。D项，“马”改为“玛”。3.依照课文，选择恰当的词语填空。(1)东西倒不占分量，可是用途却很(A.奇特B.奇异C.蹊跷)。(2)拥抱之后，她就(A.急切B.细切C.殷切)地问我：“带来了吗？”(3)那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片(A.嫣红B.桃红C.粉红)。(4)经她指点，我(A.留神B.留意C.小心)到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。答案：(1)C(2)C(3)A(4)B4.下面这句话中引号的作用是()沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。A.表示特定称谓B.表示引用部分C.表示着重指出的部分D.表示否定或讽刺【解析】选A。不是真正的“北海”，而是作者的朋友自己建造的小假山，是朋友对它的特定称呼。【练能力】一、美文品析(2013·安徽中考)阅读下文，完成1～5题。远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也决然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行；到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊！我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。⑥你听见过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，别无他物，更无丝毫诗意。那么，我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。21*cnjy*com⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我