中考语文奏复习省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptx

诗歌节奏，指是朗诵时短暂停顿，方便把诗人情感充分表示出来。年安徽中考试题包括了对当代诗歌节奏划分，鉴于此，我们要注意掌握划分节奏方法。例：朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处，标在恰当位置)[原题见本讲“三年安徽真题”3(1)题]才有了滋润大地雨水【点拨】当代诗划分节奏，可按照词组或意思来划分。这句话中“才有了”“滋润大地”“雨水”分别是三个独立词组，表示独立意思，再从题干要求来看，只能标一处，且要在恰当位置，所以应从前面“才有了”处断开，因为“滋润大地”和“雨水”意思较紧密。【答案】才有了/滋润大地雨水【答题技巧】1.依据词或词组划分。普通来说，单个词或某个意思紧密词组就是一个节奏，所谓意思紧密就是不能拆开来读，假如拆开读，听起来就会显得不连贯，缺乏诗歌韵律感。例：于是，怀着/一个/隐秘/想望上句中，“于是”一词，后面有逗号，本身就表示停顿，即一个节奏，所以无须再划分；“怀”和“着”分别是动词和助词，但它们意思联络紧密，表示一个状态，不能拆开，应看作一个整体，组成一个节奏；“一个”是一个数量词组，也是一个节奏；“隐秘”是由形容词“隐秘”和助词“”组成意思紧密词组，不便拆开，应看作一个整体，组成一个节奏；“想望”是一个表示心理活动动词，也是一个节奏。从这里，我们还能够总结出这么结论：结构助词“”“地”“得”和动态助词“着”“了”“过”，应和它们前面词看成一个整体，组成一个大节奏。2．依据意思划分。普通来说，一个意思相对独立词或词组就是一个节奏。所谓相对独立，是指在诗句中能够单独拿出来，表示一个意思。例：饥寒/年代里，理想/是/温饱。(流沙河《理想》)这里“饥寒”“年代里”分别是意思相对独立词组，应看作一个整体，组成一个节奏。“理想”“是”和“温饱”是单个词，也都分别表示一个相正确独立意思，组成一个节奏。