小学《队列队形》省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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一、整理队伍(惯用)二、体育队形2、师生互动教师:小手摆动幼儿:摆动摆动教师:小脚抬高幼儿:抬高抬高教师:谁最有精神幼儿:我最有精神教师:表彰×××幼儿:向他学习、向他学习(继续努力、继续努力)三、体能队形变换3、四队开花走——开花走、开花走4、四队变两队,左右分队走——变两队、变两队,分队走、分队走5、交叉队形走——走走走、走走走6、起伏队形变——变变变、变变变7、四队变圆形——变圆形、变圆形圆形变四队——切段分队走,走走走8、螺旋队形变——变变变、变变变齐步散开走——走走走、走走走四、早操口令五、教师
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第二章代词第二章代词一、人称代词1.人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等词,它人称、数和格改变见右表:主格与宾格:人称代词有主格和宾格两种形式。主格主要用来做句子主语;宾格主要用作宾语。人称代词主格用在句首作主语。Sheissittinginabus.她正坐在公共汽车上。人称代词宾格在动词后作宾语。Thispenisbad.Ican’twritewithit.这支钢笔不好,我没法用它写字。2.人称代词排列次序*人称代词排序口诀:人称代词并列观,注意次序礼貌见;单数人称二、三、一,复数人称一、二
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幼儿队形队列与五大要项一节完整体育课基本架构口令和队列队形操作口令种类:口令下达基本要领:幼稚园队形队列与手式利用:队列口令内容幼稚园五大基本要项五大要项基本动作要领: