课件-全国-2012_五年级数学上册 用字母表示数10课件 人教新课标版.rar

各位老师：下午好今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教材五年级上册第四单元第一课《用字母表示数》。下面我将从以下几个方面进行说课。教材分析教材分析用字母表示一个地区、一个点，一条线段等知识。教学目标分析经历用字母或含有字母的式子表示数的探索过程，把文字语言转化为符号语言。（教学难点）让学生感受到数学与生活的密切联系。说教法、学法二、新授环节：引导探究，发现规律愿望教学难点围绕以下三个问题对用字母表示数进行深入的学习：一、为什么青蛙的只数和嘴的张数要用同一个字母表示？二、n取值范围是多少？三、除n外，是否还能用其它字母表示数。运算定律策略：教师创造性地使用教材，设计了神奇的魔盒游戏。让学生在玩的过程中去找规律从而得出含有字母的乘法式子，同时讲解含有字母的乘法式子的简便写法（板书2×a＝2·a＝2a)。通过原例题扩展区分2a与a²(板书2a＝2·aa²＝a·a)。完成教学任务。策略：根据学生本节课的掌握情况及课堂剩余时间，教师在此环节可将准备好的练习题适当选取。力争做到练习的必要性和科学性。即要能检验教学目标的达成情况，还要激起学生更深层次的思考，达到巩固深化的目的。教学评价诚恳地希望能得到各位领导、老师的宝贵意见！谢谢大家！池塘音乐家，唱歌顶呱呱，小时穿黑衣，长大披绿褂，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。(猜一种动物)一只青蛙一张嘴两只青蛙两张嘴三只青蛙三张嘴……数学就是研究千变万化中不变的关系。1只青蛙1张嘴，只眼睛条腿；2只青蛙2张嘴，只眼睛条腿；3只青蛙3张嘴，只眼睛条腿；……（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。a三、用线段把左右两边相等的数连起来。比a多3的数3a比a少3的数a＋33个a相加的和a－3a的3倍联系生活谢谢大家