小学生法制教育主题班会ppt省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

友好校园、美好生活一、法律常识知多少1、我们中国法律是从什么时候开始？为何会有法律产生？2、我们国家法制宣传日是几月几日？案例分析大家谈想法事例分析：小科行为：违法，但还没组成犯罪。他用黑墨水弄脏了小刚衣服，只是一个较为严重损害，违反了《治安管理处罚条例》。事例分析：小林行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎终生残疾，后果十分严重。二、考试作弊害自己事例分析：我国《教育法》要求，受教育者应该恪守学生行为规范，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯。考试作弊是违反学生行为规范。只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本事。考试只不过是检验对知识掌握情况，督促学生学习一个伎俩.即使考试作弊考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是坑骗家长和老师，最终害是自己，同时也违反了《教育法》相关要求。三、拾到他人东西要偿还事例四：一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有5000元现金。失主知道后，向该生索要。该生不一样意，说：“我是捡来，不是偷来，干嘛要还你？我捡到就归我全部。”该生说得对吗？拾到东西真就能够归自己全部吗？事例分析：该生说法是错误。我国《民法通则》要求，他人在路上或其它地方丢失东西，他人不慎掉到水里漂浮过来东西，以及农民养牛、羊等跑丢了，都不能说谁捡到就是谁，不论谁捡到他人丢失东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿偿还是违法。四、公共场所要讲公共秩序事例五：北方某所小学里曾发生一起因不恪守公共秩序一起惨案：“铛……铛……铛……”，早晨第二节课下课铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面学生嫌前面学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面一排同学经不住后面挤压而被推倒，后面同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。事例分析：公共秩序直接关系到公共安全，我国《宪法》把恪守公共秩序要求为功名基本义务之一。《治安管理处罚条例》也要求，对扰乱公共秩序、妨害公共安全行为，能够处以拘留、罚款或者警告。是否恪守公共秩序，关系到人们人身安全，所以每一个儿童都要从小养成自觉恪守公共秩序好习惯。每个人应该知法遵法殷切希望