2022叫我第一名观后感_12.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页2022叫我第一名观后感叫我第一名观后感在观看完一部作品以后，信任你会有不少感想吧，此时须要仔细地做好记录，写写观后感了。究竟应如何写观后感呢？下面是我帮大家整理的叫我第一名观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。叫我第一名观后感1国庆节前，潘校长向全校老师举荐观看一部电影《叫我第一名》。很怀疑，怎么电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影的确不错，很令人感动和深思。在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误会科恩时她自己去图书馆探讨，帮科恩找出真正的病因，并想方法治疗他的病；当科恩找不到老师的工作而气馁时，母亲跟他说，信任他肯定行，信任他是最棒的……感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感受是深刻的。他没有向父亲一个指责他的学生，而让布莱克参与始终不敢参与的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上老师的愿望……感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己幻想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，可是几乎全部的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教化孩子，认为他不行能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，可是科恩是不会放弃自己的幻想的，最终他找到了一家能够接受自己的学校，他教得异样精彩，跟自己的学生沟通得很好。他不放弃每一个学生，就像他恒久不会放弃自己的幻想一样。最终，他被评比为了年度最佳老师。感动始终伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他宠爱的老师事业，他知心的爱人，他敬爱的家人，他可爱的学生……他用自己的经验告知学生，不放弃，战胜疾病。他让我懂得了永不放弃，“永不放弃”这四个字要用一生去诠释，才有意义。看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，如同一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩后来的学生生涯，充溢了阳光，并最终坚决地走向了教化事业。而我们的现实生活中，许多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于淘气捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生“没方法教，没救了”。这会让许多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎变更一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包涵和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教化事业贡献自己的一份力气。叫我第一名观后感2有一种说不出的激烈和激烈。在电影的开头，科恩的惊奇表演可能会让人发笑。但是随着故事的发展，让我渐渐安静下来，心情也变得越来越沉重。影片男主角布拉德·科恩（B