学案-广东-2015_广东省河源市南开实验学校九年级化学下册 8.doc

2课题3金属资源的利用和保护上课前，你要提前预习以下几个问题：金属资源的存在形式有那些？我们常见的金属矿石有那些，它们的主要成分是什么？实验室是怎样炼铁的？它的反应原理？实验步骤？实验现象？混合物中某物质的质量分数（纯度）如何计算？铁生锈需要那些条件？铁锈的主要成分是什么？对于防止铁制品生锈有什么方法？二、下面，大家一起来认真地学习本节新课：知识点一金属的存在形式、金属矿石少数很不活泼的金属如金、银等以_______形式存在，其余都以_______的形式存在。赤铁矿的主要成分是_____；磁铁矿的主要成分是_____；菱铁矿的的主要成分是_____；铝土矿的主要成分是_____；黄铜矿的主要成分是_____；辉铜矿的主要成分是_____；提取量最大的是________。例题1：关于金属在自然界中存在形式的说法中正确的是（）A.金、银可在自然界中以单质形式存在，是因为它们的活动性很弱B.在自然界中难找到以单质形式存在的金属，是因为金属资源太少C.在自然界中存在最多的单质是铁D.金属矿物广泛存在于地壳和海洋中知识点2铁的冶炼实验室冶铁：反应原理：______________________________________________。实验步骤：______________________________________________①通：先通入____（目的：______________________，以免CO与空气混合加热时发生爆炸）；②点：点燃酒精喷灯，加热氧化铁；③熄：反应完全后，_______酒精喷灯，继续通入_______（目的：以防试管内的液体_______到玻璃管内和防止铁在较高的温度下又_______）；④停：待玻璃管内物质冷却后，停止通入_______；尾气处理：______________，以防CO排入空气中，______________。实验现象：粉末由_______逐渐变_______；澄清石灰水_______。工业上冶铁：原料：铁矿石(_______)、_______、_______反应原理：______________________________________________。例题2：某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如图中甲所示。甲乙回答下列问题：写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式___________________________________；实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是_________________________________；图甲中，设计第②个酒精灯的目的是_______________________________。实验时，应先点燃第______个酒精灯。图乙与图甲相比，它的主要优点是_______________________________。知识点3含有杂质物质的计算混合物中某物质的质量分数（纯度）=_________________________________知识点4金属资源的保护金属的腐蚀与防护（1）铁生锈的条件：铁与空气中的__________、__________等发生化学反应。（2）铁锈的主要成分是__________。（3）防止铁制品锈蚀的建议：①保持铁制品表面洁净______；②在铁制品表面涂一层保护膜（______、______、______等）；③改变铁的组织结构，制成______，如不锈钢。例题3：（1）在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是（）A.在潮湿、疏松、透气的土壤中B.在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中C.在疏松、透气、干燥的土壤中D.在干燥、致密、不透气的土壤中铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用，下列说法正确的是（）镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用B.镀铜铁制品容器可盛硝酸银溶液C.镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气D.镀铜铁制品是一种合金2、金属资源的保护保护金属资源的途径：(1)防止金属腐蚀；(2)金属的回收利用；(3)有计划、合理地开采矿物；(4)寻找金属的替代品。例题4：金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是（）A.大力开采矿物以保障金属材料的使用B.提高废旧金属的回收利用率C.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D.用特种塑料代替金属制造机器的零部件课后，你要好好完成以下作业：1、光亮的铁在图8-2所示情况下最易生锈的是（）图8-22、下列各说法正确的是（）A．在铁