2022《自己的花是让别人看的》教案_2.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页第PAGE\*MERGEFORMAT112页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT112页2022《自己的花是让别人看的》教案《自己的花是让别人看的》教案作为一名人民老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的《自己的花是让别人看的》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《自己的花是让别人看的》教案1教学目标1．有感情地朗读课文，积累课文中的美丽语言。2．了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教化。教学重、难点理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教化。教学打算flash课件《自己的花是让别人看的》课时支配2课时教学过程第一课时一、课外引入，揭题质疑。1．出示一张德国哥廷根的照片：这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座高校而成名，那就是闻名的哥廷根高校。这个高校已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在职1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根高校。其中一位就是我们今日所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根高校留学十载，1945年才回来祖国。1980年，三十五年后，当他再次踏上故──其次家乡，感慨万千。后来，季老先生写下了今日我们所学的这篇课文。2．读课题，质疑问难：“自己的花是让别人看的”是什么意思？季先生为什么要写这样一篇课文？二、初读课文，整体感知。1．初读课文，留意读准生字，读通课文。2．指名读通课文，对学生读得不准，或没有读通的地方进行指导。3．想一想：作者在德国看到了一种怎样的景色？4．联系其次、三两段句子进行沟通。三、细读课文，感悟“漂亮”。1．1980年，当季老先生在阔别哥廷根三十五年后，迎接我们的主子问他：“你离开德国这样久，有什么改变没有？”季老先生是怎么回答的？2．出示季老先生说的话：“改变是有的，但是漂亮并没有变更。”3．自由读，季老先生说的“漂亮”并没有变更指什么？课文中哪些地方写出了花之美？4．读其次自然段。从哪里看出德国人爱花？他们爱花的独特之处是什么？请读这一段，好好体会体会。5．沟通指导：“真实”、“脊梁”是什么意思？哪些行为说明德国人爱花之“真实”？当你和季老先生一样看到这奇异的异国风情时，会怎么说？会怎么想？引出描写女房东的话：“莞尔一笑”是怎么样一种笑？6．补充材料：当时，季老先生在哥廷根租住的房子，房东姓欧朴尔。女主子欧朴尔太太大约五十多岁，是一个典型的德国家庭主妇，和善得像慈母一样。他们只有一个儿子，在外地上高校。季先生就住在他们儿子的房间，就像一位家庭成员一样，一住就是十年。听了这个介绍，你觉得女房东是怎么一个人？简简洁单的“正是这样”说明白什么？德国人爱花，爱花就把花的漂亮全部展示给大家一起享