2022《弟子规》教案.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页2022《弟子规》教案《弟子规》教案作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案打算工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的《弟子规》教案，希望对大家有所帮助。《弟子规》教案1教学目标：1、让学生了解为什么要学习《弟子规》。2、弟子规的也许内容是什么。教学重点、难点：1、为什么要学习《弟子规》。2、弟子规的内容是什么。教学内容：学习《弟子规》的总序“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”一、讲解题目：1、《弟子规》——先介绍原文的出处。原名：训蒙文。故名思义；教训启蒙幼童的文章。为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。内容采纳《论语》第六条：弟子入则孝、出则悌……等文字编写而成，后改叫《弟子规》。是启蒙学生、教化子弟，在家、出外接人待物应有的礼仪与规范。特殊讲求家庭生活方面的教化。2、老师念一句，学生重复一句。3、老师念上句，学生念下句。4、小组合作学习，竞赛读二、讲解内容：弟子规——是（古代）小挚友必需要学习的内容。古人云：学有学业、退有居业。弟子规就是教化小挚友学习以外应当做到的事情。圣人训——圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我们一般人叫凡人、俗人，才智不高就不能称为圣人。训：可以做为准则的话。指圣人对我们的训诲。首孝悌——首：首要、头，这里指第一件事，就是要孝顺父母。举例；父母生养我们、辛苦劳作，供应我们衣食住行。我们首先要孝敬他们。悌：代表听从兄长。兄弟姐妹友好相处也就等于孝顺了父母。次谨信——次：次要、二，这里指其次件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到谨和信。谨：谨慎。做事要慎重当心。比如走路要遵守交通信号，做人也要按着准则去做。不能随意随意去做事。做事还要讲诚信。不能欺瞒别人，讲信用。从小培育良好的品德，长大就不会染上不良的言行习惯。泛爱众——泛：广泛。不是指单纯的情爱。人与人之间要有爱，更要爱世间一切众生、花草树木，小动物、小昆虫等。做人要有一颗仁爱之心。而亲仁——仁：指怜悯友爱，慈爱之心。我们要亲近那些有仁德的人，向他学习，使自己也能成为一个具有仁爱之心的人。有余力则学文——当你做好了以上的事情（具备了如上的品德），如有多余的精力和时间，再去学习文化学问和技能。小结：以上四条是做人的根本。不管你有没有文化学问，但忠、孝、礼、义、信必需要做到。1、老师讲一个故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英语。每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。一天，他表演了节目后，大家都在赞扬他。他傲慢地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。2、这个故事说明什么？（家长不能一味的培育孩子技能，但不知道学习技能