2022EDA技术零基础入门课程大纲.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页2022EDA技术零基础入门课程大纲EDA技术零基础入门课程大纲EDA技术的出现，极大地提高了电路设计的效率和可操性，减轻了设计者的劳动强度。以下是我整理的关于EDA技术零基础入门课程大纲，希望大家仔细阅读!1.前言能利用电子电路设计软件进行电路设计的仿真试验、设计电子电路原理图、设计电子电路印刷电路板，是应用电子技术专业学生必需驾驭的职业技能。AltiumDesigner软件是集电子电路原理图设计、印刷电路板设计和对电子电路功能进行仿真、分析为一体的电子电路计算机协助设计软件，教好AltiumDesigner软件应用这门课程，为学生以后选择相关的电子行业工作岗位、进行电子产品的自主开发都是一个有力的支撑。1.1课程性质《EDA技术》是利用电子电路计算机协助设计软件(AltiumDesigner)进行电子电路原理图设计、印刷电路板设计和对电子电路功能进行仿真、分析。EDA技术对于应用电子技术专业的学生是一门非常重要的专业技术，《EDA技术》课程是电子技术应用专业的专业核心课程。1.2课程基本理念(1)以培育和提高学生职业技能和职业素养为宗旨，依据课程的好用性、实践性、规范性、开放性和综合性特点进行课程开发和课程设计。(2)敏捷运用多种教学方法，促进学问与技能、过程与方法、理论与实际的融合，提高学生的理论联系实际的实力，分析问题和解决问题的实力以及实践实力,使学生获得全面的发展。(3)构建面对课程的评价体系,依据教学目标对学生学习效果和老师教学工作过程进行价值推断，以促进学生职业技能和职业素养的提高、老师专业素养的提高和教学方法的改进。1.3标准设计思路(1)依据本课程的好用性、实践性、规范性、开放性和综合性的特点进行课程开发，以培育和提高学生的职业技能和职业素养。为每一个学生的学习和发展供应机会。关注学生的特性差异，使每个学生的潜能都得到发展。(2)以软件的操作方法、应用技巧为主线;以实际工程项目为载体;以适合行业、企业的职业实力培育为目标;进行基于工作过程的技能训练课程开发。构建以培育学生职业实力和职业素养为目标的模块化、项目式课程结构和以岗位工作过程相一样的理实一体化教学模式。激发学生学习电路设计的主动性，提高学生电路设计的实力。(3)在新的评价观念指导下，构建发展性、多元化的评价体系。注意设计过程的形成性评价与设计成果的终结性评价相结合，学校的学习性评价和企业的价值性评价相结合，以促进学生职业素养的提高、老师专业素养的提高和教学方法的改进。(4)通过以项目为载体的学习和训练，让学生经验电子产品的设计过程，培育其创新意识和实践实力。激励在自主性学习中合理运用电子设计技术。(5)大力提倡自主性学习，创建多种途径促进学生自主性学习。如加强各类课外科研活动;让学生参与有关的电子设计竞赛;进行EDA技术的课程设计、《电子产品设计》课程