心理护理干预对癌症患者介入治疗前心理状态的影响.docx

心理护理干预对癌症患者介入治疗前心理状态的影响摘要：目的：探究利用心理护理的干预方式对癌症病患手术治疗之前心理压力缓解情况的影响。方法：利用方便简单的取样方式，对在我院接受治疗的68例癌症病患进行随机的性的分配，其中实验组34例，对照组34例。对实验组的34癌症病患实施心理护理的干预措施，对对照组的34例癌症病患进行常规性的护理。并对两组患者入园初期以及入院一周后心理的焦虑状况进行比对。结果：在进行干预之前，实验组和对照组所有病患的焦虑和抑郁评分的差异没有统计学意义（P>0.05），但是，在对实验组病患进行心理护理的干预之后，两组病患焦虑和抑郁评分的差异具有统计学的意义（P<0.05），其中实验组的评分与观察组对比有所下降。结论：心理护理的干预方式，能够帮助癌症病患在进行手术之前减轻心理压力，并顺利度过手术等待的阶段，值得临床的推广。关键词：心理护理；介入治疗；焦虑；抑郁；在我国，癌症属于一种常见的病症，它具有一定的多发性以及较为严重的危害性。在医学界中，通常只是关注此类疾病带给病患多少身体上的疼痛以及伤害，因此，在治疗过程中重点研究如何能够使病患身体上的痛苦得到减轻并使其生命得到延长。然而，却很少关注疾病给病患带来的心理创伤，尤其是病患在获得治疗的时候，主治医生经常会忽略患者心理强烈的变化。随着医疗方式的改变，医院对癌症病患的治疗逐渐从单一的身体治疗，转变成身体与心理的共同治疗[1-2]。手术对于癌症病患来说，是一种心理的创伤，通过病患内心的恐惧对其心理产生伤害，对病患手术带来了消极的影响。心理护理的介入是一种全新的治疗方式，在对癌症病患的介入治疗中，已获取了一些显著的成效，同时也凸显出其更加值得期盼的发展前景。但是，由于这种介入治疗的方式并不是家喻户晓的，也有很多患者对此治疗方式存在一定的疑问[3]。尤其是头一次接受治疗的病患，其内心的复杂的变化，直接影响着整个治疗过程是否能够顺利进行。1.资料与方法1.1一般资料利用方便简单的取样方式，对在我院接受治疗的年龄在22-70岁之间的68例癌症病患进行介入治疗，其中男性病患43例，女性病患25例；初中学历以下为13例，高中学历29例，大专以上学历26例；胃癌27例，肝癌15例，乳腺癌9例，肺癌9例，肠癌8例。将这68例癌症病患进行随机的性的分配，其中实验组34例，对照组34例。其中，病患的年龄、性别、学历以及病情等资料进行对比，差异并不具有统计学的意义（P>0.05），拥有一定的可比性。1.2干预治疗的方式1.2.1对照组在手术治疗之前，对对照组癌症病患进行进行常规性的护理方式。1.2.2实验组对实验组癌症病患进行心理护理的干预性治疗，治疗为期一周。让经过精神科护理专业化学习的护士对病患每天进行心理上的疏导，使其焦虑以及抑郁的心理得到消除，并给其积极性的鼓励，让患者在手术治疗之前始终保持积极的心态。1.2.2.1对病患的心理进行聆听所谓的聆听，具体包含病患自己的陈述，以及其心中的疑虑、害怕还有抱有的希望。利用聆听的方式，护士能够对病患内心的世界有确切的评估，再通过对病患以往个人经历以及家庭状况的分析，制定出针对性的心理护理方式。1.2.2.2对病患提出的问题进行解答护士通过与病患及时的交流，并对病患提出的问题进行解答，使病患能够建立一定的自信心。与此同时，还要将病患内心不正确的思想和意识得到纠正，让其内心的压力以及恐惧得到降低，用积极乐观的心理面对接下去的手术治疗。1.3评价方法利用焦虑和抑郁自评量表的方式，在病患入院初期以及入院的一周之后，对两组病患分别进行问卷形式的调查。让病患将自己的状况如实的填在问卷上，对于一些学历较低的病患，可以由护士帮助共同完成。调查结果可以分为几个级别，得分高就代表其焦虑以及抑郁的程度比较严重。在进行干预治疗前后，都要分发68份调查问卷，当病患填写完成后，要做到全部收回。1.4统计学处理本次临床研究，运用SPSS软件，将所有数据填写至SPSS软件之中，并对数据进行统计处理，整理其所得结果，最后运用卡方检验，检验数据准确率，得出具体数值，数值运用P值表示，若P小于0.05，则说明该差异具有统计学意义。2.结果两组病患干预治疗前后效率以及抑郁评分对比结果见表一。其中，在干预治疗前实验组和对照组组间的比对，差异没有统计学意义（P>0.05）。但是，在进行干预治疗以后，两组病患焦虑和抑郁评分的差异具有统计学的意义（P<0.05）。注：与对照组进行比对，P<0.053.讨论3.1聆听是进行干预治疗的基础想要在极短的时间内对的病患的心理状况作出确切的分析，聆听是不可或缺的。所谓的聆听包含病患自己的陈述，以及其心中的疑虑、害怕还有抱有的希望。对于一些不愿敞开心扉的病患，护士应该尽量的对其开导，并使其相信自己，与其建立相互之间的信任。利用聆听的方式，护士能够对病患