安徽省池州市普通高中2021届高三理综下学期4月教学质量统一监测（一模）试题（扫描版）.rar

2021年池州市普通高中高三教学质量统一监测理科综合能力参考答案生物部分第一部分：选择题（每小题6分，共36分）1．D2．A3．B4．D5．A6．C第二部分：非选择题（54分）29．（共11分）实验准备：（2）堵住注射器出水孔（1分）（3）黑暗（1分）实验分析：（1）NaHCO3溶液浓度（或CO2浓度）（1分）光照强度、温度、叶片数量、溶液用量等（1分）（2）氧气（1分）相同时间内圆形小叶片上浮的数量（或圆形小叶片全部上浮所需要的时间）（1分）（3）6（1分）3、4号试管距光源最近，获得的光照最强（2分）3、4号试管距光源最近且为热光源使3、4号试管温度较高（2分）30．（共9分）（1）后部（1分）（负）反馈调节（1分）神经递质和甲状腺激素（1分）（2）肾小管和集合管（1分）（3）胰岛B细胞（1分）神经-体液（1分）（4）自身免疫（1分）胰岛素无法与受体结合（1分）（5）生物节律（1分）31．（共9分）（1）下降（1分）群落（1分）（2）有机物（1分）CO2（1分）化石燃料（1分）（3）16%（1分）逐级递减（1分）（填“单向流动、逐级递减”也给分）（4）能量的多级利用和物质的循环再生（1分）物理信息、化学信息和行为信息（1分）32.（共10分）（1）黄体雌性x灰体雄性（2分）（2）正反交结果相同且子代均为灰体；（2分）（3）正反交结果不同且雌性子代个体均为黄体（2分）（4）黄体为显性且相关基因位于常染色体上（2分）（5）灰体为显性且相关基因位于X色体上（2分）37.（共15分）（1）固态（（2分）甘油管藏（2分）（2）氯化铵（2分）6（2分）（3）凝胶色谱法（2分）（4）E（2分）（5）几丁质酶可以水解几丁质破坏真菌细胞壁，但人体细胞不含几丁质不受影响。（3分）理科综合答案（）38.（共15分）（1）动物细胞培养（2分）动物细胞融合（2分）特性强、灵敏度高（2分）（2）B淋巴细胞只有受到相应的抗原刺激才能产生相应抗体，且一种浆细胞只能产生一种抗体（2分）（3）选择性（2分）（4）为了避免细胞代谢产物的积累对细胞造成危害（2分）（5）不信（1分）因为人体正常细胞中不含有逆转录酶，无法逆转录合成DNA。（2分）化学部分7．A8．B9．C10．B11．D12．C13．D26．（14分）3+2－＋2＋2－（1）Fe（1分）Co2O3＋SO3＋4H===2Co＋SO4＋2H2O（2分）2+-+（2）Mn-2e+2H2O=MnO2+4H（2分）（3）将Fe2+氧化成Fe3+（2分）；（4）使Fe3＋和Al3＋沉淀完全（使Fe3＋和Al3＋完全水解而除去）（2分）；（5）0.007mol/L或7.0×10-3mol/L（2分）2+-（6）Co+2HCO3=CoCO3↓+CO2↑+H2O（3分）；27．（14分）（1）分液漏斗(1分)安全瓶，防倒吸(1分)一(1分)（2）在d烧杯中加少量的水浸没导管口，关闭分液漏斗的活塞和K1，给三颈烧瓶微热，如果d烧杯中导管口有气泡冒出，（停止加热冷却后，导管中形成一段稳定的水柱）说明装置气密性良好(2分，没写括号中内容不扣分)（3）排出装置中的未反应的PH３，使PH３被c装置吸收(1分)（4）NaCl(1分)趁热过滤(1分)冷却结晶(1分)（5）滴入最后一滴硫代硫酸钠溶液，溶液蓝色刚好消失，且半分钟内不再发生新的变化(2分)70.4%或0.704（3分）28．（15分）（1）-99（2分）（2）ABD（2分）（3）甲（1分）催化剂乙的活性降低(或催化剂乙失去活性)（2分）27175（4）①AC（2分）②p1＞p2＞p3（2分）③2或2（2分）④变大（2分）P2P135．（15分）（1）3S23P4(2分)NOSK(1分)O(1分)2︰1(1分)（2）二氧化碳是非极性分子，乙醇是极性分子，且乙醇分子之间存在氢键，导致乙醇分子间作用力比二氧化碳大，故溶沸点比二氧化碳高(2分)理科综合答案（）（3）SP2(2分)平面三角形(1分)323（4）8(1分)(1/4，1/4，1/4)(1分)4.40×10/NAd(3分)36．（15分）（1）C6H5NO2（2分）（2）（2分）（3）（2分）（4）氨基、羟基（2分）（5）氧化反应取代反应（各1分）（6）13（3分）（2分）物理部分1415161718192021DCDBDBDADBC14．解析：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，提出了原子的核式模型，故A错；汤姆孙通过电子的发现认为原子还有更复杂的内部结构，故B错；金属的极限频率越大，该金属电子的逸出功也越大，故C错；D正确。5215．解析：甲、乙加速度分别为7.5m/s2和m/s，加速度比值为12：1，B错，通过计算甲经2s先停下，A8错，甲经2s先停下时两车相距6.25m，D错，C正确。1