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高二语文上册电子题库第二单元五知能优化训练一、根底知识1．以下词语中加点的字，注音有误的一项为哪项()A．剡(Shàn)溪渌(lù)水木屐(jī)天暝(mínɡ)B．山巅(diān)澹(dàn)澹石扉(fēi)訇(hōnɡ)然C．云霓(ní)鸾(luán)鸟惊悸(jì)恍(huǎnɡ)然D．嗟(jiē)叹荡漾(yànɡ)著(zhù)衣战栗(lì)解析：选D。“著〞应读“zhuó〞。2．以下各句中加点字含义相同的一项为哪项()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(天姥连天向天横,向吾不为斯役，那么久已病矣))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(脚著谢公屐,著我旧时裳))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(烟涛微茫信难求,自可断来信))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(安能摧眉折腰事权贵,风雨不动安如山))解析：选B。均为动词，穿。A.向：面对，朝着/假使；C.信：确实，实在/使者，指媒人；D.安：怎么/安稳。3．以下句子中加点词的用法不同的一项为哪项()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(云青青兮欲雨,晋军函陵))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(对此欲倒东南倾,朝济而夕设版焉))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(栗深林兮惊层巅,越国以鄙远))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(却匈奴七百余里,闻寡人之耳者))解析：选C。C项中“栗〞“惊〞为动词的使动用法，“使……战栗〞“使……震惊〞；“鄙〞为名词的意动用法，“把………当做边界〞。A项中均为名词用作动词，“下雨〞“驻军〞。B项中均为名词作状语，“在……东南〞“在早晨；在晚上〞。D项中均为动词的使动用法，“使……退却〞“使……听到〞。4．名句默写。(1)天姥连天向天横，______________。(2)我欲因之梦吴越，______________。(3)______________，栗深林兮惊层巅。(4)______________，使我不得开心颜！(5)霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，______________。答案：(1)势拔五岳掩赤城(2)一夜飞度镜湖月(3)熊咆龙吟殷岩泉(4)安能摧眉折腰事权贵(5)仙之人兮列如麻5．以下对文学常识的解说，不恰当的一项为哪项()A．《静夜思》、《秋浦歌》、《鸟鸣涧》，《望天门山》、《送友人》、《梦游天姥吟留别》、《行路难》等，都是李白的不朽诗作。B．从体裁上看，《梦游天姥吟留别》、《行路难》是古体诗，《早发白帝城》、《望庐山瀑布》是近体诗。C．古体诗主要是指唐代以前的诗歌，主要特点是每首诗行数不固定，每行诗字数不固定，每首诗用韵不固定。D．近体诗又称今体诗，它是与古体诗相对而言的，主要指初唐形成的律诗和绝句。解析：选A。《鸟鸣涧》为王维之作。二、阅读理解(一)阅读课文第二段文字，完成6～8题。6．李白这首诗是为“别东鲁诸公〞而做的，简要答复为什么要采用“梦游〞这种形式？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：用“梦游〞的形式，更便于超脱现实，更便于发挥他想象和夸张的才华，随意挥洒，吐尽胸中块垒。7．“飞〞“送〞两个词有何妙处？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“飞〞“送〞两词先后运用了夸张和拟人的手法，生动地表达了诗人梦游路上那种急迫、兴奋、轻快、神往的心情。8．这段梦境描写与全诗最后两句表达的思想感情有何关系？答：______________________________