（整理版）6寂静的春天.doc

6寂静的春天5分钟训练〔预习类训练，可用于课前〕1.以下加点字的注音，全部正确的一项为哪项〔〕骼〔luò〕步履〔lǚ〕急躁〔zào〕一丝不苟〔ɡǒu〕B.衡量〔hénɡ〕逾越〔yú〕啮齿〔niè〕屈指可数〔qū〕C.螺旋〔luó〕畜牧〔xù〕尸骸〔hái〕谆谆告诫〔zūn〕D.覆盖〔fù〕滞留〔zhì〕倾泻〔ｘｉè〕简明扼要〔é〕解析：A项，“骨骼〔luò〕〞应读“ɡé〞;C项，“谆谆告诫〔zūn〕〞应读“zhūn〞;D项，“简明扼要〔é〕〞应读“è〞。答案：B2.以下各组词语中，没有错别字的一组是〔〕A.繁琐别出新裁毕竟变本加厉B.编纂戳力同心曝光斐然成章C.肄业人心慌慌讴歌瑕不掩瑜D.范畴兵荒马乱简练要言不烦解析：A项中“别出新裁〞应为“别出心裁〞;B项中“戳力同心〞应为“戮力同心〞;C项中“人心慌慌〞应为“人心惶惶〞。答案：D3.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪项…〔〕〔1〕单是在美国，每年就有约500种新的化学药品需要人和动物的身体以某种方式去与之______________，它们完全超出了生物学经验的范围。〔2〕难道有人会相信，可以向地球外表_____________这么多毒物而又继续使它___________一切生物生长？〔3〕应用昆虫学的概念和实践大都_________________于那石器时代的科学。A.适应撒放适宜发祥B.适宜撒放适应发端C.适应倾泻适宜发端D.适宜倾泻适应发祥解析：适应：适合。适宜：适宜，相宜。“倾泻〞能够表现出作者的主观感情。发端：开始，开端。发祥：一是指发生桔祥的事；二是指兴起、发生。答案：C4.以下句子中标点符号使用不正确的一项为哪项〔〕A.只有在20世纪极短的时光瞬间中，一个物种——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。·施威策所说：“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来〞。“杀虫剂〞，而应称为“杀生剂〞。D.适应这些化学药品所需的时间应以大自然的尺度来衡量；人的短暂一生是不够的，它要求的是假设干世代的时间。解析：B项中句号应该放在引号的里面。答案：B5.请将以下句子排列成一段连贯的话。〔只写序号。〕①由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的②这种污染多数是无法救治的③它不仅存在于生物赖以生存的世界④人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染⑤而且也存在于生物组织中。解析：首先要找出提供的句子中的特殊的句子，如第②句和第⑤句。第②句的“这种〞一般不会在开头，它的前面很可能有一定的内容。第⑤句也绝对不能是开头的句子，一定要紧接在别的句子的后面。为这些特殊句子找到组合后，再排列其他的顺序，就会容易一些了。答案：④②①③⑤10分钟训练〔强化类训练，可用于课中〕“寂静的春天〞向世人提出了什么警告？请发挥想像力，描述一下“寂静的春天〞的景象。解析：“寂静的春天〞这一形象的说法具有丰富的含义。结合课文的表达及自己的想象来设想这一悲惨的景象。参考答案：作者以此为题意在向世人发出警告：正确审视化学药品的危害，为了生机勃勃的春天再次到来，正视这个现实，来改变这个现实吧。“寂静的春天〞的景象：鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃，没有了青蛙的鸣叫，没有了螳螂的爬行，水儿变浑浊，小草变凄黄，大树发蔫，天空发灰，地球变暖……“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来〞，请说说这一句的含意及其表达了什么感情。答案:说明人类根本没有认识到化学药品——这个恶魔的危害性，还在一味地制造它们。人类对环境的污染，正以不知不觉的悄悄的方式进行。面对巨大的灾难，人们却丝毫没有觉察，后果更加严重可怕。作者借此向世人发出警告，要人们立即认识到面临的巨大灾难，并采取行动保护环境。在这里表达了作者对人类的无知、自以为是表示忧愤、遗憾的感情。“适应这些化学药品所需的时间应以大自然的尺度来衡量〞，这是什么意思？解析：前面说的是时间问题，后面的大自然也应是时间。参考答案：说明人类的寿命是没法与环境适应的。这句话把有些人的一些错误想法彻底否认。4.请结合课文谈一谈比照手法是如何运用的。答案:课文中屡次运用了比照手法来进行阐述，取得了很好的表达效果