高一物理暑假作业（六）.doc

高一物理暑假作业〔六〕一、选择题，在每题给出的四个选项中,至少有一个是正确的。1．如下图，水平地面上的木块在拉力F作用下，向右做匀速直线运动，那么F与物体受到的地面对它的摩擦力的合力方向为2.以下说法中正确的选项是A.放在水平地面上的小车，用力推小车，小车就动，不推小车，小车就不动.说明力是维持物体运动的原因，力是产生速度的原因B.在月球上物体的惯性只是它在地球上的1/6C.任何物体，在一定条件下都可以看作质点D.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机必定处于下降过程3.质量为m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如下图。假设对A施加水平推力F，那么两物块沿水平方向做加速运动。关于A对B的作用力，以下说法正确的选项是AFBＡ．假设水平面光滑，物块A对B的作用力大小为FＢ．假设水平面光滑，物块A对B的作用力大小为F/2Ｃ．假设物块A与地面、B与地面的动摩擦因数均为μ，那么物块A对B的作用力大小为F/2D．假设物块A与地面的动摩擦因数为μ，B与地面的动摩擦因数为2μ，那么物块A对B的作用力大小为(F+μmg)/24．关于某一物体的运动和力的关系，以下说法中正确的选项是A.物体受到的合外力越大，加速度越大B.物体受到的合外力越大，速度越大C.物体从静止开始在外力作用下做直线运动，当合外力逐渐减小时，速度逐渐增大D.物体原来做匀变速直线运动，当合外力逐渐增大时，速度也一定逐渐增大5．一个同学站在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为600N，现在该同学突然下蹲，那么从开始下蹲到静止全过程中体重计的示数A．一直大于600NB．一直小于600NC．先是大于600N后小于600N，最后等于600ND．先是小于600N后大于600N，最后等于600N6．匀速行驶的公共汽车突然刹车时，车上乘客向前方倾倒，这是因为A.当乘客随汽车匀速前进时已经受了一个向前的力，这个力在刹车时继续起作用B.在刹车时，汽车对乘客施加一个向前的力C.汽车具有惯性，因而促使乘客倾倒D.乘客具有惯性，而汽车突然减速7．如下图,一小车放在水平地面上，小车的底板上放一光滑的小球,小球通过两根轻弹簧与小车两壁相连.当小车匀速运动时,两弹簧L1、L2L1变长L2变短时,以下判断正确的选项是A．小车可能正在向右做匀加速运动B．小车可能正在向右做匀减速运动C．小车可能正在向左做匀加速运动D．小车可能正在向左做匀减速运动8.如下图，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；假设细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，那么()A.a1<a2B.a1=a2C.a1>a2D.条件缺乏，无法判断9．如下图，质量均为的、两球之间系着一条不计质量的轻弹簧，放在光滑的水平面上，球紧靠墙壁，今用力将球向左推压弹簧，平衡后，突然将力撤去的瞬间，那么A．A球的加速度为B．A球的加速度为零C．B球的加速度为D．B球的加速度为010．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果〔如下图〕。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论：A．作用力与反作用力是一对平衡力B．作用力与反作用力作用在同一物体上C．作用力与反作用力大小相等D．作用力与反作用力方向相反11．打点计时器和小车来做“探究加速度与物体质量、物体受力的关系〞的实验时，以下说法中正确的选项是A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车12．某同学在探究加速度a物体质量M的关系时，如果图象是通过原点的一条直线，那么说明A．物体的加速度a与质量m成正比B．物体的加速度a与质量m成反比C．物体的质量m与加速度a成正比D．物体的质量m与加速度a成反比二、填空题13．某两个同学用图所示的装置〔图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面〕，分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，那么出现此种现象的原因甲是，乙是．三、计算题，14.