初中七年级地理优秀教案最新整理.docx

初中七年级地理优秀教案最新整理地理是初一学生刚接触的新学科，在教学中是通过大量的幻灯图片，从学生接触到的地理知识或地理现象入手，使学生直观的感知地理，引导学生认识地理，亲近地理，进而热爱地理。激发学生学习地理的兴趣，并初步知道学习的方法，就是我这节课的主要目的。本节课分三大模块来进行：一、“什么是地理”。“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理”我国东汉王允对天文、地理有深入的研究。在西方，地理的意思是“大地的记述”。教学中，我运用多媒体播放我们居住的地球以及学生感兴趣的图片，对地理的概念有了一定的印象。地理学：是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科的科学。它包括自然地理：如地貌、地质、天文、水文、气候、土壤等;人文地理：如人口、人种、宗教、城市、经济等合作探究:谈谈我们身边的地理二、“为什么要学地理”?(一)解开地理之“谜”运用图片展示学生熟悉的地理问题，吸引学生的注意力，提出问题，激发学生的求知欲。想一想：你还知道哪些地理问题?(二)地理与日常生活教学中从吃穿住行等方面入手，展示地理与生活息息相关，引导学生学习身边的地理知识。合作探究：我国南方、北方居民的主食有何不同?为什么?(三)地理与生产建设主要从农业生产、工业生产等入手，重点列举了欧洲发达的国家“荷兰的风车”，让学生认识到地理环境对荷兰农牧业的影响。想一想：建设服装厂、乳品加工厂该如何选址?(四)地理与风土人情展示大量的地理图片，从服饰、体育活动等入手观看不同地区的风俗活动。在授课时，我以“阿拉伯服饰”为重点，分析服饰与地理环境的关系。学生对千姿百态的风土人情非常感兴趣，老师引导学生学好地理能更好的做到“入乡随俗”。三、“怎样学习地理”地理是初中阶段的一门重要学科，对学生提出必要的学习要求：1、课前：准备好《地理课本》、《地理填充图册》、《地理图册》。2、课堂上：(1)会听，根据预习情况有针对性的听讲，听重点、难点。(2)会看，看地图是学习地理的基本途径，养成“一手书一手图”的习惯(3)会记：对重点知识做好标记，同时也要做好笔记。3、课下：及时复习所学知识，认真完成作业。初中七年级地理教案最新2教学目标知识与技能目标:能够运用地图说出世界主要语言的使用地区和三大宗教的分布地区。过程与方法目标:通过小组合作,学会从图中提取有效的信息,并能举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。情感态度与价值观目标:通过学习汉语是世界上使用人数最多的语言,增强民族荣誉感。教学重难点【教学重点】1.联合国六大工作语言。2.世界三大宗教及其建筑。【教学难点】1.联合国六大工作语言的分布。2.世界三大宗教的分布地区。教学过程【导入】导入新课(创设情境，激发兴趣)从《人在囧途》到《泰囧》再到《港囧》,徐铮导演每一部“囧”系列电影的票房成绩都十分傲人。《港囧》上映期间徐铮曾表示,他会延续囧系列搞笑风格,把“囧”做成品牌,他的下一部“囧”系列电影也正在谋划中,可是一些问题始终困扰着徐铮:1.跟《泰囧》、《港囧》一样,下一部“囧”系列电影的拍摄地选在哪里?2.剧情该怎样编写才会更有趣,也更加真实?为了解决这些问题,徐峥剧组决定来我们班招募一批对世界各地的语言、宗教等文化比较精通的人进剧组共商事宜。活动2【导入】组织教学在本节课学习过程中,小组代表每回答正确一个问题,可以得到相应的分数,最终选出得分的小组。(设计意图:借生活中学生熟悉的电影及剧组招募创设情境,激发学生的学习热情,并通过小组竞选的方式开展课堂教学)活动3【讲授】一、世界的语言提问:1、假如剧组派你去采访并邀请下列人物来友情客串,你该说什么语言?展示人物图片:1奥巴马2齐达内3普京4阿拉伯人5梅西6姚明提问:2、联合国的工作语言都有哪些?学生回答。活动4【活动】合作探究世界主要语言的分布探究步骤:1、在“世界主要语言的分布”图的图例中,找出本组语言的代表颜色;2、根据颜色在图中找出本组语言的分布范围,并用彩笔在导学案上的“世界轮廓图”中画出该语言的大致分布地区;3、参照“世界七大洲和四大洋分布图”,用大洲名称及方位词归纳本组语言的分布地区,完成课本P79表格。(设计意图:通过小组合作,找出六大语言的分布范围,给予学生明确的探究步骤,引导学生将语言的分布范围画在导学案空白图中,这样可以加深学生对语言分布地区的直观印象。)活动5【活动】小组代表展示世界主要语言的分布分小组派学生代表上台展示本组画出的语言的分布地区示意图;小组代表结合展示画出的示意图说出本组语言的分布地区;教师用投影仪展示六种语言的分布地区(设计意图:通过小组展示,找出六大语言的分布范围,这样可以加深学生对语言分布地区的记忆。)思考:哪种语言使用范围最广?哪种语言使用人数最多?过渡:边展示泰囧电影中关于佛教的图片,边提问学生能不能看