浙江省温州市十校联合体2006学年第一学期高三期中联考.doc

浙江省温州市十校联合体2006学年第一学期高三期中联考语文试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷（共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部相同的一项是A．不啻炽烈整饬叱咤风云B．狡黠诘难拮据瞠目结舌C．惬意脸颊挟持汗流浃背D．股份蛊惑贾祸怙恶不悛2．下列各组词语中，没有错别字的一项是A．孪生载跟斗开门揖盗摇摇欲坠B．证券敲竹杠贸易壁磊强劲反弹C．祖籍背黑锅故伎重演虚左以待D．出局穿小鞋科班出生尘埃落定3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①在实施西部开发战略中，西部各省既要把握住这个求发展的绝好机遇，又要避免在立项中头脑发热，不作调查研究，__________从事。②几年前，这里还是一个偏僻荒凉的小镇，如今，建起了规模________的大学城和科技园区，变化之大，令人感慨不已。③从致力于普及15年基础教育，到大踏步发展中等职业教育和高等教育，________向终身教育挺进，我省教育正在形成巨大的覆盖面。④国外有一种流行的说法，“人的一生中只有两件事是逃不过的，即纳税和死亡”。_____，纳税是和生活消费密切相关的。A．轻率庞大甚至因此B．草率宏大乃至因为C．轻率宏大乃至因此D．草率庞大甚至因为4．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是A．《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它反映了康熙在位时所有的重大历史事件。B．与父母、朋友相处，只有用“心”去沟通，才会使所有的误会、隔阂涣然冰释，让真挚的亲情、友情历久弥新。C．一方水土养一方人。因为地域不同，自然环境、风俗人情、文化积淀往往差异很大，这些都综合地反映到人的性格上。D．讨论会上，大家对这个问题萝卜白菜各有所爱，而且说得都有道理，弄得我不知听谁的好。5．下列各句中没有语病的一项是A．《欧美怀旧金曲（1）》《欧美怀旧金曲（2）》两本书收集了50首改编曲目，都经过了精心挑选，风格多样化，让弹奏者感受到不同的曲风。B．专家指出，气象预报精确度怎样，取决于两个方面，一是要有与实际环境相符的物理模型，二是要有精确详尽的观察数据。C．目前，人类对地震、火山、海啸等突如其来的灾变，只能通过预测、观察来预防或减少它们所造成的损失，还不能控制它们的发生。D．经过近20年的努力探索、勤奋工作，至今实施素质教育已成为共识，学生的创新精神与实践能力的培养，受到广泛的重视和加强。6．下列句子在修辞使用上恰当的一句是A．中国足球队兵败狮城，使进军世界杯的梦想再一次化为泡影，许多球迷伤心到了极点，那泪水就像自来水管喷射出来的一样。B．在不同风格的作品中，有的感情汹涌澎湃，犹如奔腾的草原上的野马；有的感情含而不露，就像朦胧月下的荷花。C．晚上，我们坐在院子里乘凉，听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候，大家都屏住气；讲到轻松的时候，大家都拍手大笑。这时连月亮也探头探脑，冷眼瞧着我们。D．在莽苍苍的原野，这一组建筑遗迹宛如一支正在覆灭的船队，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。二、（12分，每小题3分）阅读下面一篇文章，回答7-10题。鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋