试题-青海-2018_青海省西宁市2018届九年级化学10月月考试题 新人教版.doc

4青海省西宁市2018届九年级化学10月月考试题命题组：A线：B线：可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16Cl:35.5S:32Na:23Fe:56Zn:65题号12345678910111213答案第I卷（选择题）一、选择题（本大题包括13个小题，1—8题每题1分，9—13小题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．铁锅生锈B．西瓜腐烂C．煤气燃烧D．分离液态空气2．在实验室的下列做法中正确的是（）A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向3．下列实验操作中，正确的是（）4．“绿色化学”要从根本上减少乃至杜绝污染，下列处理方法中不符合“绿色化学”理念的是（）A．焚烧落叶B．增加绿地面积C．减少用煤做燃料D．汽车改用清洁燃料5．右图是元素周期表中的一格，根据图中的信息判断，下列叙述错误的是()A.氖的原子序数为10B.氖属于稀有气体元素C.氖的一个原子核外有10个电子D.氖原子的质量为20.18g6．下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B．木炭在空气中燃烧时，发出白光，生成白色固体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾7．氮元素与氧元素最本质的区别是（）A．电子数不同B．中子数不同C．电子层数不同D．质子数不同8．下列粒子能保持过氧化氢化学性质的是()A．氧分子B．水分子C．过氧化氢分子D．氧原子和氢原子9．如图是表示气体分子的示意图，图中“”“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）10．分子和原子的根本区别是（）A．分子质量大，原子质量小B．分子能保持物质化学性质，原子不能C．化学变化中，分子可分，而原子不可分D．分子不停运动，原子不动11．对下列日常生活中的现象解释不合理的是（）生活中的现象解释A墙内开花墙外香分子在不断运动B乙醇、油漆需要密闭保存分子质量很小，故液体均易挥发C湿衣服在阳光下比阴凉处干得快[温度升高，分子运动速度加快D石油气加压可贮存在钢瓶中分子间有间隔，加压使得间隔缩小12．右图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则有关钙原子的下列说法中正确的是()A.核外共有2个电子层B.在化学反应中易得电子C.核外电子总数为40D.在化学反应中易失电子13．下列有关水的知识，其中正确的是（）A．自然界中的水中大多数为纯净物B．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度C．农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护D．我国可利用的淡水资源十分丰富第II卷（非选择题）二、填空题：（文字表达式2分，其余每空1分，共计12分）14．（4分）用化学符号填空。（1）两个氢原子；（2）氯离子；（3）汞元素；（4）地壳中含量最多的金属元素。15．（4分）根据要求写出下列反应的文字表达式。(1)木炭在氧气中燃烧：_____________________________(2)在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的反应：16．（4分）根据所学化学知识解释：（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子与原子的性质解释其原因是_____________________________________。（2）用分子的性质解释香水、汽油要密封保存______________________。（3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_______________。（4）氮气作食品包装袋中的保护气_______________________。三、简答题：（文字表达式2分，其余每空1分，共计13分）17．（5分）将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C。使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。（1）试判断出上述各物质（写出物质的名称）：A______C_______D______F_______。（2）金属E在气体C中燃烧，瓶底放少量液体D的作用是。18．（8分）小明用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你结合实验完成下列各题：（1）放在燃烧匙内物质是________。该物质燃烧时的现象是_______，反应的文字表达式为_____________________。等燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，观察到的现象是