人教版五年级上册语文第6单元试卷1.doc

黉舍班级：姓名：座号：密封线人教版语文五年级上册第六单位测试卷一、仔细拼读音节，写出响应的词语(6分)chàndǒuwǎlìténgxiějǐnshèncíxiángchūbǎn()()()()()()二、在准确的音节上面“——〞〔7分〕1、母亲掏衣兜，取出一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票，用龟(guījūn)裂的手指数(shùshǔ)。2、既然我是母亲，就应(yìngyīng)赶早教(jiāojiào)会他看(kànkān)病。3、我妹妹见了生人有点忸怩(tiǎndiǎn)。三、选择准确的谜底，把序号填在括号里。(2×3=6分)1、以下词语中不错不字的一组是()A、褴褛不胜安图索骥问心无愧B、三言两语迷途知返再接再励C、一如即往局促不安高瞻完瞩2、“我明白应当不时地锤炼他，在那个进程中，也锤炼本人。〞这句话的意思是()。A、让小孩单独去看病，是对小孩的磨练。B、小孩单独去看病，让母亲饱受担忧与苦楚。C、让小孩单独去看病，是对小孩的磨练。在那个进程中，母样饱受担忧与苦楚的熬煎，因此党也是对母亲的磨练。3、“30万人在不到四分钟的时刻里遭到差别水平的损害。〞把“30万人〞跟“四分钟〞比照，阐明()A、遭到损害的人多B、地动来的快，毁坏力年夜C、地里时刻短四、按请求写句子(2×3=6分)1、我从同窗家的收音机里听到过多少次《青年近卫军》的延续播送。(缩句)2、岂非天下上蹩脚的诗还不敷如许？(改为陈说句)3、有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，咱们要回英国去！〞(改为第三人称转述)五、描述人物时，可从表面、举措、言语、情态心思等方面来写，请推断上面的描述分不属于哪一种。(2×5=10分)1、他满脸尘土，双眼充满血丝，衣服褴褛不胜，四处基本上血迹。()2、褐色的口罩上方，一对眼神疲乏的眼睛受惊地望着我。()3、他坚决地站起家，向那片废墟走去。()4、我有个慈爱的母样，她经常对我说：“巴迪，这是你写的吗？出色极了！〞()5、假设情况重来一遍，我再也不让他单独去看病了。()六、课文回放1、推断以下说法的正误，准确的在括号里画“√〞，过错的画“×〞。(4分)(1)《慈母情深》的作者是梁晓声。()(2)《地动中的父与子》报告的是一年美国地动中，一位母亲冒着风险，历经艰苦通过38小时的发掘，终于从废墟中救出了亲孩子跟同窗的故事。()2、按课内容填空。(2+4+1+2+4=13分)(1)《“出色极了〞跟“蹩脚透了〞》一文的作者以为爱有两种方式；一是来自的爱，是一种的爱；二是来自的爱，是一种的爱。(2)读完《慈母情深》一文，面前似乎呈现了一位的母亲，的母亲，的母亲，的母亲，母亲的情是那样的深厚，那样的令人难以忘记。3、，冤家笃诚信。4、爱亲者，；敬亲者，。5、咱们经常看到人家的书房里挂有如斯一幅春联：非恬淡，非安静。意思是：。七、浏览答复以下咨询题。(18分)我跟母亲过马路①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点佳肴款待咱们。我说：“妈，我陪你去吧！〞母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。〞②到菜市场要横穿一条马路。恰是下班时刻，年夜巷上车来车往，母亲年纪年夜了，双腿非常不灵活。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生涯琐事。③横穿过马路，确实是菜市场了，母亲忽然停了上去，。④一霎时间，我的心灵震颤起来。这是一个我如许熟习的举措呀!⑤上小学时，我天天都要穿过一条马路才干到黉舍。母亲当时在包装厂下班。黉舍在城东，厂在城西，母亲担忧我失事；天天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵动手走到马路劈面。而后低下身子，一遍各处吩咐：“过马路要随着不人一同过……〞⑥20多年过来了，往日的小手已长成一双女子汉的年夜手，往日的年老母亲曾经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的举措仍然如斯娴熟。她终身吃了很多苦，受了很多罪，这些都被掠头发一样逐个掠散，但永久也抹不去爱子的情肠。⑦我不把手递过来，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手悄悄握住她的手，对她说：“小时分，每逢过马路基本上你牵我，明天过马路，让我牵你吧!〞母亲的眼里闪过惊喜，愁容涟漪开来，像一个老农面临歉收的农田，像一个渔平易近提着轻飘飘的鱼网……1、①天然段的“年近花甲〞，“花甲〞指的年夜概是岁。(2分)2、②天然段中加点词“家长里短〞“里〞的意思是。(A、家长B、邻居C、里边)(2分)全部词语在文中的意思是：(2分)3、请联络高低文，将第③天然段弥补完好。(4分)……母亲忽然停了上去，4、第④天然段中画线句“我的心灵震颤起来〞，“我〞震颤的缘故是：。5、文章中写了差别时刻的两次牵手，你能归纳综合一下吗？(4分)第一次：第二次：