课件-全国-2020_2020春二年级数学下册 8 克和千克 第1课时 克和千克习题课件 新人教版.pptx
醉香****mm
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
课件-全国-2020_2020春二年级数学下册 8 克和千克 第1课时 克和千克习题课件 新人教版.pptx
第1课时克和千克(1)1.估一估下面的物品哪些在1克左右?圈一圈。3.计量下面的物品有多重,用哪个单位合适?圈一圈。4.下面的物品有多重?填一填。5.有多重?
课件-全国-2020_2020春二年级数学下册 8 克和千克 第2课时 克和千克习题课件 新人教版.pptx
第2课时克和千克(2)1.填一填。(1)1千克=(1000)克9000克=(9)千克(2)一瓶水重200克,(5)瓶这样的水重1千克。(3)一枚2分硬币大约重(1)克,10枚2分硬币重(10)克。2.下面的物品各有多重?连一连。3.在○里填上“>”“<”或“=”。4.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)称体重时,我单脚站着,可能会轻一些。(×)(2)称体重时,我使劲往下踩,体重不变。(√)(3)1千克的木头比1千克的钢筋轻一些。(×)(4)妈妈的体重是100克。(×)(5)小亮的身高是120克。(
教案-全国-2020_2020春二年级数学下册 8 克和千克 第1课时 克和千克教案 新人教版.doc
18克和千克第1课时克和千克教学内容教材第100~103页例1、例2及相关内容。教学目标知识与技能:在具体生活情境中,使学生感受并认识单位“克”和“千克”,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。过程与方法:通过掂一掂、称一称的活动,使学生感受数学与生活实际密切相连,培养学生动手操作的能力。情感态度与价值观:感知数学就在身边,对数学产生亲切感,培养学生估测物体质量的意识。教学重点初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。教学难点用科学的方法和策略
二年级数学下册 8 克和千克 克和千克课件 二年级数学下册 8 克和千克 克和千克课件+素材 新人教版.ppt
克和千克一、揭示课题请你先掂一掂这些物品,你有什么感受?看看1克黄豆大约有多少粒,并掂一掂。2袋盐重1000克,也可以说重1千克。二、探究新知斤、两与我们认识的克和千克又有什么关系呢?2.计量下面的物品用哪个单位合适?圈一圈。2千克2000克5千克4900克800克1千克2500克3千克三、知识运用四、课堂作业
课件-全国-2019_二年级数学下册 第8单元《克和千克》第1课时 克和千克课件 新人教版.pptx
一导入:二导学:请你先掂一掂这些物品,你有什么感受?看看1克黄豆大约有多少粒,并掂一掂。2袋盐重1000克,也可以说重1千克。斤、两与我们认识的克和千克又有什么关系呢?活动二:认识克和千克称一称:导练:2.计量下面的物品用哪个单位合适?圈一圈。2千克2000克5千克4900克800克1千克2500克3千克知识运用:四导结: